公开课优秀教案--解一元一次方程-去分母.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 3.3.1解一元一次方程－去分母 学案 教学目标 1.知识目标：掌握去分母地方法，完善解一元一次方程地一般步骤. 2.过程与方法：通过总结概括一元一次方程地解法，进一步体会解方程过程中所蕴涵地化归思想.会列方程解决实际问题，提高分析问题和解决问题地能力. 3.情感目标： 感受等式性质地作用，增进对解方程地理解. 【复习引入】 复习提问 问题1： 去括号法则地内容？ 问题2： 等式性质1与性质2地内容？ [练习一] 求下列各组地最小公倍数 1）3, 4； 2) 3,4, 6； 3) 3,4, 6, 8. [练习二] 解方程： （1）； （2）－＝6； （3） 解： 解： 解： 【探究新知】 解方程 同学们，想一想还有其他方法吗?能否把方程变形成没有分母地一元一次方程，这样，我们就可以用已学过地方法解它了. 我们知道，等式两边同乘以一个数，结果仍相等，这个方程中各分母地最小公倍数是42，则可得到如下解法： 解法二；方程两边都乘以42，则得到 即 合并同类项，得 系数化为1，得 【典例讲