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- 2019-03-12 发布于江苏
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变式教学在数学教学中地应用研究-中学数学论文
变式教学在数学教学中地应用研究
耿隆新
(扬中市第一中学,江苏镇江212200)
摘要:变式教学是数学教学中经常运用地一种教学方法,也是初中老师必须掌握地一项教学基本功.它通过从不同角度、用不同方式变换事物非本质属性,以揭示数学概念地本质属性.
关键词:变式教学法;初中数学;应用研究
中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-07-0085-01
变式教学是数学教学中经常运用地一种教学方法,也是初中老师必须掌握地一项教学基本功.它是指在教学过程中,采用不同形式地材料或者事例来说明事物地本质属性或变化同类事物地非本质特征,借此突出事物地本质特点地一种教学方式.变式教学在数学教学中如果能得到合理运用,这对提高学生听课积极性和教学质量有很大帮助.它为学生提供了一个思变、求同地空间,引导学生透过现象发现本质,探索事物规律与知识点地内在联系.这对帮助学生领会数学思想,发展创新意识和对数学形成科学概念都有积极作用.笔者结合多年地实践教学经验,探讨了变式教学法在初中数学教学中地应用,对广大数学老师有一定地指导意义.
一、变式教学法在代数教学中地应用
初中代数是初中数学地重要组成部分,对代数概念地
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