人教版二年级下册语文总复习知识点.docVIP

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT 13 ?第 二 单 元一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。） （2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 、流进 （山腰的水池）、 流过 （山间的平地） 、流到 （山坡的果园里） 、穿过 （山谷）、山下（3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水? 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。? ”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是： 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答： 2、?? 上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭????? 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘????? 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。?? （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（2）赠人玫瑰，手有余香。?? （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。（5）助人为快乐之本。?????? （6）助人要及时，帮人应诚心。 六、填空：1、填入合适的动词：（ ）瓦罐? （ ）孩子? （ ）细雨? （ ）荆棘? （ ）大雨? （ ）雨衣? （ ）词语? （ ）抽屉? 2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕（ ）的世界? （ ）的杜鹃花? （ ）的身影? （ ）的大镜子（ ）的山谷 （ ）的歌声 （ ）的泉水 （ ）的小溪 （ ）的孩子（ ）的细雨 （ ）的小路 （ ）的大娘 （ ）的露珠 （ ）的春风（ ）的孩子 （ ）的家?? （ ）的花猫? （ ）的月牙? （ ）地歌唱? （ ）地垂着头?  七、近义词：灿烂－（绚烂）? 天然－（自然） 欢快－（欢乐）? 寻找－（寻觅）? 温暖－（暖和）四处－（到处）? 年迈－（年老） 舒适－（舒服）? 照顾－（照看）? 保护－（爱护）勇敢－（英勇）? 赶紧－（赶快） 清新－（新鲜）? 足迹－（脚印）? 告别－（分别）忽然－（突然）? 亲切－（亲热） 问候－（问好）? 八、反义词：动－( 静 )? 好－( 坏 )? 甜－（苦） 美－( 丑 ) 长－( 短 ) 粗－( 细 )? 新－( 旧 )笑－( 哭 )? 早－( 晚 )? 软－（硬） 内－( 外 ) 黑－( 白 ) 始－( 终 )? 生－( 死 )正－( 歪 )? 弯－( 直 )? 保护－（破坏）?? 弱小－（强大）??? 糊涂－（明白）亲热－（冷淡） 舒适－（难受） 勇敢－（胆小） 九、量词：一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔? 一 ( 面 ) 镜子? 一 ( 件 ) 衣服? 一 ( 句 ) 话一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末? 一 ( 片 ) 空地? 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 (滴) 雨点一 ( 片 ) 花瓣? 一 ( 只 ) 小猫? 一 ( 个 ) 家?? 一 ( 碟 ) 牛奶? 一 (碟) 点心一 ( 个 ) 篮子? 一 ( 位 ) 叔叔? 一 ( 个 ) 电话? 十、四字词语（熟练背写）： ??? 雷声大作? 倾盆大雨? 阳光灿烂? 随风舞动? 芬芳扑鼻? 黑白相间? 丁丁冬冬? ??? 四面八方? 冷冷清清? 滴滴答答? 泉水（丁冬）? 琴声（悠扬）? 枝叶（茂盛）? ??? 空气（清新） ? ? ? ? ? 第三单元一、复习课文：1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的,小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。）3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方） 2、优美句子（背写）：（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。（3）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。3、复习54页