艺术使我们从熙攘纷扰中超拔出来领略宇宙开拓生命回.pptVIP

社会意识是社会存在的反映，说说18世纪欧洲大事： 火车 攻占巴士底狱 卢梭 贝多芬（1770—1827），诞生于德意志波恩市一个音乐世家，他的祖父是当地宫廷合唱团和管弦乐团的团长，父亲则是合唱团的歌手。而贝多芬则是西方世界有史以来最伟大的作曲家，他最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，成功地赋予音乐反映社会重大题材的使命。他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声。他是音乐史上的一代宗师。 1802年以后，他的耳疾日益严重，以致1809年以后最终失聪，他非常痛苦，一度想自杀，但他以惊人的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难，创作了大量不朽的音乐作品，以此来同命运抗争。 贝多芬一生最辉煌的作品是9部交响曲。早年的贝多芬受启蒙运动和法国大革命的影响，向往民主，追求自由、平等，因次作品中充满时代的精神，蕴涵革命力量。代表作品为《第3（英雄）交响曲》《第5（命运）交响曲》。 随着社会的变革，在现实的感染下，贝多芬的后期作品开始具有浪漫主义色彩，更多的描绘自然美景和人类心灵。代表作品为《第6（田园）交响曲》《第9（合唱）交响曲》。 第三交响曲《英雄》，此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一位执政者拿破仑，但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：这是一个独裁者!后来出版时他将标题改为为纪念一位伟大的英雄而作。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。这部作品是第一部打破维也纳交响乐模式，完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。 据以上材料结合所学知识分析贝多芬的思想体现了怎样的特点？ 体现了贝多芬强烈的反封建和争取民主自由的革命精神。 * 艺术使我们从熙攘纷扰中超拔出来，领略宇宙、开拓 生命、回归本真。——余秋雨 一、工业革命时代的浪漫情怀 二、碰撞与冲突 三、打破隔离的坚冰 四、与时俱进的文学艺术 19世纪初 19C中期—19C末 19C末20C初 20世纪50年代以来 时期 浪漫主义 批判现实主义 共融性 与时俱进 特征 本专题的知识结构 课标内容：①了解19世纪初文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响；②列举19世纪初期有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性；③欣赏19世纪初有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 课标解读 目标要求 学习要点 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 心灵的激荡 掌握浪漫主义文学兴起的背景及在各国的成就 结合拜伦和雨果的作品分析理解浪漫主义文学的特点 体会浪漫主义文学抒发的个人情感和追寻理想世界的想法 浪漫乐章 掌握浪漫主义音乐的特点及主要代表人物和作品 结合贝多芬交响乐体会浪漫主义音乐的魅力 感悟贝多芬交响乐中体现出的时代精神和高尚人格 浪漫主义的狮子 了解籍里柯、德拉克洛瓦的作品 结合《自由引导人民》等画像理解浪漫主义绘画的特点 体会《自由引导人民》反映出的奋勇前进的气息 雨果 拜伦 贝多芬 情景导入 究思考：19世纪初期浪漫主义文学艺术产生的背景是探什么？有何特点？有哪些著名的文学艺术家？其代表作品各是什么？ 19世纪初期世界文学艺术风格以浪漫主义为主，诞生了许多著名的文学艺术家，创作出了众多具有代表性的文学艺术作品 一、心灵的激荡（浪漫主义文学） 1、含义： 2、背景 ⑴政治:法国大革命震荡了整个欧洲 ⑵经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸 ⑶思想：人们对启蒙思想家所宣扬的“理性王国”感到失望 18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬人的情感至上，追求个性的张扬。 诗圣歌德说：“拜伦是19世纪最伟大的天才。”普希金称誉拜伦是：“思想界的君王。”鲁迅也说：“我早期对压迫民族和人民‘哀其不幸，怒其不争’的思想和‘不克厥敌，战则不止’的精神，都是从拜伦那里学来的。”拜伦不仅是一位诗坛勇士，而且还是一名真正驰骋疆场的战士。1823年6月希土战争爆发，这是希腊民众反抗土耳其统治的战争。为了平等、自由，拜伦积极支持这场战争。7月13日，他乘着自己买的「赫拉克里斯号」帆船，带着两门小炮、五匹马和大量的枪支弹药、医药品，驶向茫茫的大海，亲任司令。 3.英国诗人拜伦 身着阿尔巴尼 亚服装的拜伦 关于《唐璜》 《唐璜》（1818-1823）是拜伦的代表作，也是欧洲浪漫主义文学的代表作品。全诗共计一万六千行。通过描述西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事，揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。长诗代表了19世纪英国诗歌的最高成就。因其深刻的思想内容、广阔的生活容量和独特的艺术风格，