《义务教育学校管理标准》工作自查自评报告【篇二】.docVIP

《义务教育学校管理标准》工作自查自评报告【篇二】 根据教育部关于印发《义务教育学校管理标准》的通知（教基（xx）9 号）要求，以及近日省教育厅、市教育局和区教体局召开的学校安全工作会议精神，结合学校实际，XX学区XX小学认真学习《义务教育学校管理标准》，并开展学校管理自查与整改工作。现将我校开展义务教育常规管理工作进行认真自查，报告如下： 一、自查基本情况： （一）保障学生平等权益。 1、维护学生平等入学权利。 学校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行均衡编班，学校共7个自然班级，不分重点班与非重点班。 每学期实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。 2、建立“控辍保学”工作机制。 学校严格执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理，及时增减或信息更新。坚持每天执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。近年来无辍学学生。 3、满足需要关注学生的需求。 学校通过制定保障教育公平的制度，利用宣传栏和班队会、国旗下讲话等多种形式进行宣传，平等对待每一名学生。关爱留守儿童及家庭困难儿童，及时跟踪服务并经常为其争取捐赠或补助。学校无