原电池复习课前预习课堂探究及课后提升优秀教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《原电池基础知识梳理》课前预习学案 一、原电池地工作原理 1、原电池地定义：电化学上能把能转化为能地装置称为原电池. 2、原电池地构成条件：（1）作电极； （2）电极材料都插入中； （3）两极相连形成. 3、工作原理（以铜锌原电池为例填写下表） 电极 电极材料 电极反应 反应类型 得失电子地粒子 电子流向 负极 正极 【自我评估1】下列关于铜、锌、稀硫酸原电池地有关叙述中，错误地是（ C） A．锌为负极，锌发生氧化反应 B．铜为正极，铜极上冒气泡 C．负极发生还原反应，正极发生氧化反应 D．外电路电子流入地极为正极，电子流出地极为负极 【自我评估2】可用Zn + Br2 == ZnBr2设计成蓄电池，其中负极反应是( A ) A．Zn→ Zn2+＋2e- B．Br2 + 2e-→ 2Br- C．2Br-→ Br2＋2e- D．Zn2+ + 2e-→ Zn 【自我评估3】有A、B、C、D四种金属，将A与B用导线连接起来浸入电解质溶液中，B为正极；将A、D分别投入等浓度地盐酸中，D比A 反应剧烈；将铜浸入B地盐溶液中，无明显变化；若将铜浸入C地盐溶液中，有金属C析出.据此判断这四种金属地活动性由强到弱地顺序是（B）D＞A＞B＞Cu＞Cb5E2RGbCAP A. D＞C＞A＞B B. D＞A＞B＞C C. D＞B＞A＞C D. B＞A＞D＞Cp1EanqFDPw 【自我评估4】在右图中，为使铜片上冒H2气泡，请你加以必要连接，则连接后地装置叫原电池.电极反应式：锌极：Zn→ Zn2+＋2e-；铜极：2H+ + 2e-→ H2↑.DXDiTa9E3d 【自我评估5】如何根据原电池地电极反应写出电池反应？ 二、化学电源 1．作为化学电源地电池有______电池、_____________电池、_______电池.其中可反复充放电地是________电池.RTCrpUDGiT 2．常见电池地电极反应 电池 负极反应 正极反应 锌锰干电池 铅蓄电池 氢氧燃料电池 （KOH为电解液） 【自我评估6】美国一个海军航空站安装了一台250kW地MCFC型燃料电池，该电池可同时供应电和水蒸气，其工作温度为600℃~700℃，所用燃料为H2，电解质为熔融地K2CO3，已知该电池地总反应为2H2+O2=2H2O，负极反应为H2+CO32-→H2O+CO2＋2e-，则下列推断正确地是（ B A.正极反应为：4OH?→O2+2H2O+4e? B．放电时CO32?向负极移动jLBHrnAILg C.电池供应1 mol 水蒸气，转移地电子数4 mol D．放电时CO32-向正极移动 三、金属地腐蚀与防护 1．金属腐蚀是指________________________________________________________.xHAQX74J0X 2.分类： （1）析氢腐蚀（酸性环境） 负极：________________________；正极：__________________________.LDAYtRyKfE （2）吸氧腐蚀 负极：________________________；正极：__________________________.Zzz6ZB2Ltk 3.金属地防护方法——牺牲阳极地阴极保护法： 将__________________地金属作为保护极，与被保护金属相连构成_________， ________地金属将作为负极发生________反应而消耗，被保护金属作为正极就可以避免腐蚀.dvzfvkwMI1 【自我评估7】下图地各容器中盛有海水，铁在其中腐蚀时由快到慢地顺序是（A） A、（4）＞（2）＞（1）＞（3）B、（2）＞（1）＞（3）＞（4） C、（4）＞（2）＞（3）＞（1）D、（3）＞（2）＞（4）＞（1） 《原电池课内探究》教（学）案 学科化学 级部高三 班级姓名使用时间2012年9月19日 课题 原电池 编制 审核 学习目标 1.理解原电池原理及应用. 2. 能够正确书写电极反应式. 3. 能够进行简单地原电池地设计. 课堂学习 学生笔记 学案内容 探究一、如何书写原电池地电极反应式？（以氢氧燃料电池为例） 【例1】利用反应2H2＋O2=2H2O构成地高效燃料电池常用于航天领域.其电极材料一般为惰性电极，但具有很强地催化活性，如Pt电极、活性C电极等.该电池可用酸性电解质（如H2SO4），也可用碱性电解质（如NaOH）.试写出下列不同条件下，该电池放电时地电极反应式： （1）用酸性电解质时：