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非管理人员能力要求(参考)
►能力等级 ►说明
高:分数12 1、此次评估,各评估人可根据员工日常关键行为表现、绩效达成情况、响应速度及质量以及部门内员工的相对排序进行员工
中:8≤分数≤12 综合能力的主观评估,以下要素作为评估参考,不要求绝对对标;
低:分数8 2、各维度权重此次不强制设置,但原则上员工强调其专业能力和执行力。
沟通能力
维度
专业技能 执行能力 团队协作 (不同职能类别岗位要求不一,评 学习应用能力
分值
估人可视工作要求灵活判断)
–是所从事专业领域的高手或专家 –沟通能力强,能够努力达成多赢的沟
–执行能力强,能高质量快速响应, –团队协作能力强,能够与关联人员 –较强的学习能力和应用能力
–能教授和发展他人在所从事专业领 通效果
创造性执行 建立并运用共同目标及协作规则 –能深入钻研自己的专业领域的
域的知识和技能 –能通过沟通来影响和改变事物的格局
3(优秀) –利用各种资源,平衡时间、成本、 –理解并承认个体差异,理性看待自 知识技能
–专业技能相当扎实,能够很好的运 –善于倾听,能快速抓取对方关键信
质量之间的关系实现对工作结果的创 身能力,欣赏团队成员优点,优势互 –经常做的事情能够成系统、成
用到实际工作当中并带来工作实质的 息,且能有效表达个人观点、需要、兴
造性执行 补形成团队合力,高团队默契 方法、成套路
改进 趣和态度
–执行能力良好,响应速度快且可保 –具有良好的学习能力
–团队协作能力良好,较好的融入团 –沟通能力良好,能根据工作要求主动
证基本成果质量 –能够学以致用
–专业技能熟练,能用所从事专业领 队,给团队成员一定支持 与人沟通,达成沟通结果
2(良好) –能够制定有效行动计划
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