自然辩证法课件绪论.ppt

自 然 辩 证 法 概 论 刘 金 玉 考核方式 1. 平时成绩占40%； 其中考勤占10分（无故缺勤4次取消考试资格） 课堂提问5分 小组讨论25分 2. 期末考试占60%。 闭卷，统考统改。 课堂纪律 上课时不要响手机铃声 迟到者自动坐最前排 绪 论 第一节????自然辩证法的研究对象、内容和性质 第二节 自然辩证法的产生和发展 ?????? 第三节 学习自然辩证法的目的和意义 第一节????自然辩证法的研究对象、内容和性质 一、自然辩证法的由来 “自然辩证法” 一词，最初是恩格斯为其自然科学哲学著作部分手稿写的一个归类标题。 1873年5月底，恩格斯在致马克思的信中提出一整套“关于自然科学的辩证思想”，形成了《自然辩证法》的第一个提纲。 1925年，恩格斯的《自然辩证法》手稿在苏联出版，随后在许多国家传播开来； 列宁对自然辩证法的新发展，《唯物主义和经验批判主义》； 19世纪末在中国传播。 二、 自然辩证法的研究对象 1、?? 定义： 是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自和改造自然、协调人与自然关系的一般方法的科学。它是马克思主义关于人类认识和改造自然的已有成果的概括和总结，是随着科学技术的发展而不断丰富和发展的开放的理论体系。 要点： 认识自然改造自然界的辩证思维方式 认识自然改造自然的一般方法 关于自然界和科学技术发展的一般规律 附图 2、研究对象 具体而言，自然辩证法研究人与自然关系的三个方面： 作为人类认识的对象和客体——自然界； 作为主体的人类认识和改造自然的活动----方法论； 作为人类认识和改造自然的中介手段和结果的科学技术。 三、自然辩证法的内容和体系? 1、自然哲学（自然界的辩证法）。 自然观是人们对自然界的总体认识 历史上的自然观 A 存在的自然界 B 演化的自然界 C 人化的自然界 2、?? 科学哲学 A .科学观 对科学总体的看法 科学的特点：逻辑的完备性，可重复性，可检验性和对象的真实性 科学与非科学的划界 科学知识的分类 科学观察和科学实验 科学发现的方法 科学假说的检验 科学理论的评价 B. 科学方法论 科学研究的程序：选题，搜集事实，概括事实，提出假说，发展理论等 科学研究中观察和理论的关系 怎样把握科学研究中的机遇 如何进行创造性思维 怎样提出科学假说 如何看待判决性实验 怎样构造和发展理论等等 3、技术哲学 技术的界定 技术人工客体的二重性 技术与科学的区别 技术的演化发展 技术的创性等 4、科学技术与社会 科学家的社会规范 科学共同体的社会分层 科学的奖励系统 科技研究的伦理 科学文化与人文文化的关系 5、科学技术史 自然辩证法中的 科学技术史 研究，重点不是作史实考证，而更多是作为案例，作为对科学、技术哲学分析的根据，作为分析科学技术与社会相互作用的材料。 四、自然辩证法的学科性质、作用及基本特点 1、性质： 自然辩证法是马克思主义哲学体系主要组成部分，属哲学门类。附图 自然辩证法具有哲学性质。但是，它所研究的一般规律和一般方法又并非具有哲学的最高度的普遍性。马克思主义哲学研究的是自然界、人类社会和人类思维的最普遍的规律，而自然辩证法研究的是马克思主义哲学中的一个领域，即自然科学领域 自然辩证法与马克思主义哲学的关系是 前者是辩证唯物主义普遍原理在自然领域中的具体体现和在科技领域中的具体应用。 哲学门类下的一级学科： 马克思主义哲学；中国哲学；西方哲学；美学；逻辑学；伦理学；宗教学；科学技术哲学（自然辩证法） 科学技术、自然辩证法与马克思主义哲学三者的关系 抽象性和普适性 3、基本特点 综合性； 整体性； 模糊性。 返回 绪论 附图 马克思主义哲学 人类社会 思维 自然界 历史唯物论 认识论 自然辩证法 西方科学哲学 自然哲学 自然科学