学 生 实 验 记 录下(5年)..docVIP

学 生 实 验 记 录 时 间 2012年3月9日 班级 五年 班 级 别 第1组 小组 成员 实 验 名 称 探究杠杆省力的秘密 实验 材 料 带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签 实 验 方 法 和 过 程 现 象 1.在火柴盒的盒面中央放上一根牙签； 2.把木尺横放在牙签上，使牙签在木尺的中间，使木尺平衡； 3.如果木尺的平衡点不在木尺的中央，可用在木尺上翘的一端加橡皮泥的方法使木尺保持平衡。 1.在木尺左边第二道线上放两个铁圈，那在木尺右边该怎样放铁圈就能使木尺保持平衡呢？ 5.提醒实验注意点： ①放铁圈时要轻、如有多个铁圈要垒起来放，不能分散开来放； ②强调每一次只能在木尺右边一个地方放铁圈，不能分散放在右边的两个地方； 6.学生分组实验，并记录实验结果。 7.根据杠杆平衡的不同方法，探究杠杆省力的秘密。 8.整理器材，保持整洁。 实 验 结 论 在阻力不变的情况下，离支点越近就越省力。 学 生 实 验 记 录 时 间 2012年3月9日 班级 五年 班 级 别 第2组 小组 成员 实 验 名 称 探究杠杆省力的秘密 实验 材 料 带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签 实 验 方 法 和 过 程 现 象 1.在火柴盒的盒面中央放上一根牙签； 2.把木尺横放在牙签上，使牙签在木尺的中间，使木尺平衡； 3.如果木尺的平衡点不在木尺的中央，可用在木尺上翘的一端加橡皮泥的方法使木尺保持平衡。 1.在木尺左边第二道线上放两个铁圈，那在木尺右边该怎样放铁圈就能使木尺保持平衡呢？ 5.提醒实验注意点： ①放铁圈时要轻、如有多个铁圈要垒起来放，不能分散开来放； ②强调每一次只能在木尺右边一个地方放铁圈，不能分散放在右边的两个地方； 6.学生分组实验，并记录实验结果。 7.根据杠杆平衡的不同方法，探究杠杆省力的秘密。 8.整理器材，保持整洁。 实 验 结 论 在阻力不变的情况下，离支点越近就越省力。 学 生 实 验 记 录 时 间 2012年3月9日 班级 五年 班 级 别 第3组 小组 成员 实 验 名 称 探究杠杆省力的秘密 实验 材 料 带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签 实 验 方 法 和 过 程 现 象 1.在火柴盒的盒面中央放上一根牙签； 2.把木尺横放在牙签上，使牙签在木尺的中间，使木尺平衡； 3.如果木尺的平衡点不在木尺的中央，可用在木尺上翘的一端加橡皮泥的方法使木尺保持平衡。 1.在木尺左边第二道线上放两个铁圈，那在木尺右边该怎样放铁圈就能使木尺保持平衡呢？ 5.提醒实验注意点： ①放铁圈时要轻、如有多个铁圈要垒起来放，不能分散开来放； ②强调每一次只能在木尺右边一个地方放铁圈，不能分散放在右边的两个地方； 6.学生分组实验，并记录实验结果。 7.根据杠杆平衡的不同方法，探究杠杆省力的秘密。 8.整理器材，保持整洁。 实 验 结 论 在阻力不变的情况下，离支点越近就越省力。 学 生 实 验 记 录 时 间 2012年3月9日 班级 五年 班 级 别 第4组 小组 成员 实 验 名 称 探究杠杆省力的秘密 实验 材 料 带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签 实 验 方 法 和 过 程 现 象 1.在火柴盒的盒面中央放上一根牙签； 2.把木尺横放在牙签上，使牙签在木尺的中间，使木尺平衡； 3.如果木尺的平衡点不在木尺的中央，可用在木尺上翘的一端加橡皮泥的方法使木尺保持平衡。 1.在木尺左边第二道线上放两个铁圈，那在木尺右边该怎样放铁圈就能使木尺保持平衡呢？ 5.提醒实验注意点： ①放铁圈时要轻、如有多个铁圈要垒起来放，不能分散开来放； ②强调每一次只能在木尺右边一个地方放铁圈，不能分散放在右边的两个地方； 6.学生分组实验，并记录实验结果。 7.根据杠杆平衡的不同方法，探究杠杆省力的秘密。 8.整理器材，保持整洁。 实 验 结 论 在阻力不变的情况下，离支点越近就越省力。 学 生 实 验 记 录 时 间 2012年3月9日 班级 五年 班 级 别 第5组 小组 成员 实 验 名 称 探究杠杆省力的秘密 实验 材 料 带有刻度的木尺、若干同样的铁圈、火柴盒、牙签 实 验 方 法 和 过 程 现 象 1.在火柴盒的盒面中央放上一根牙签； 2.把木尺横放在牙签上，使牙签在木尺的中间，使木尺平衡； 3.如果木尺的平衡点不在木尺的中央，可用在木尺上翘的一端加橡皮泥的方法使木尺保持平衡。 1.在木尺左边第二道线上放两个铁圈，那在木尺右边该怎样放铁圈就能使木尺保持平衡呢？ 5.提醒实验注意点： ①放铁圈时要轻、如有多个铁圈要垒起来放，不能分散开来放； ②强调每一次只能在木尺右边一个地方放铁圈，不能分散放在右边的两个地方； 6.学生分组实验，并记录实验结果。 7.根据杠杆平衡的不同