四高效课堂语文教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 高效课堂语文导学案 班级：五年级 姓名： 编制人： 编号： 日期： 自学促能力形成 展示让魅力飞扬 课题：3.走遍天下书为侣 【自研课导学】 自读自悟： 生字词认读 1.读准字音,认准字形;2.朗读课文,读正确读流利. 资料准备： 借助工具书,解决课文中地生字；理解词语地意思. 自主积累： 摘录课文中写得生动优美地语句. 自主感悟： 读课文；了解课文地主要内容. 【展示课导学】（时段： 上午 ） 学习主题（ 分钟）： 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 表现提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容.学法.时间 互动策略 内容.形式.时间 （独学.对学.四人学） 表现 方案 内容.方式.时间 重点摘记.成果记录. 知识生成.规律总结 初读 课文 扫清 字词 障碍 （一）扫清字词障碍： ①认清字形,读准字音,会组词. ②理解词义,会用词语造句.（完成随堂笔记一） （二）正确流利读文： 自由大声朗读课文,读准字音,读通句子,并反复朗读自己喜欢地句段. 预时：6分钟 A个人学习： 1.读准字音,会组词,理解词义,任选