5.2科学记数法教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1.5.2科学记数法教学设计 华一思源初中数学 陈晶 一、教学目标： 1、知识与技能： 了解科学记数法的意义，学会用科学记数法表示大数，对于用科学记数法表示的数能知道原数是什么； 2、过程与方法： 经历探索科学计数法表示数的过程，培养观察能力和运算能力，感受科学记数法的作用，体会科学记数法表示大数的优越性及必要性；矚慫润厲钐瘗睞枥。 3、情感目标： 通过用科学记数法方便、简洁地表示大数，感受数学的简洁美，感受数学与生活的密切联系，开拓学生视野，激发学生学习数学的兴趣。聞創沟燴鐺險爱氇。 教学重难点： 1、重点：用科学记数法表示大数。 2、难点：科学记数法中指数与整数位间的关系。 三、教法与学法： 教法：采用问题性教学模式 学法指导：情境激趣 合作探究 尝试运用 感悟提升 实践生活的一个学习过程，让学生在学习中合作，在合作中交流，在交流中学会。残骛楼諍锩瀨濟溆。 四、教学过程 （一）、创设情景、激发兴趣 1、天上的牛郎星和织女星相距多远？ 牛郎星和织女星相距达16光年之遥，就算没有银河阻隔，他们想打个电话，单程就得１６年！让我们一起来感受一下16光年吧！酽锕极額閉镇桧猪。 365×24 ×3600 ×300000×16=151372800000000 2 、以图片形式展示，让学生读出其中的数据 第五次人口普查时，中