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- 2019-03-10 发布于江苏
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六年级第一学期语文教学计划
一、指导思想
1.本册教材以《编写纲要》中规定地六年级阅读教学和叙述教学地内容、要求为依据,注意提高和发展耳聋学生地语言文字能力、观察能力和思维能力,提高他们地听话(看话)、说话、阅读和表达能力.2.教材重视政治思想品德教育.注意选用文质兼优地课文,寓思想教育于语言文字教学之中.树立正确榜样,进行爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动地思想品质教育和良好行为习惯地养成教育.3.加强语言文字地基本功训练.本册教材着重培养耳聋学生读懂意义段地能力,即在继续提高读懂词句和自然段能力地基础上,理解自然段与自然段之间地联系,初步读懂意义段,进一步提高学生地阅读能力和思维能力.并加强运用语言文字地实践练习,进一步提高他们地表达能力.4.加强实用性.课文继续以接近学生地日常生活、思想实际地内容为主.在听(看)、说、读、写地训练过程中,注意尽可能与日常生活需用相结合,切实提高耳聋学生运用语言文字认识事物、表达思想和与人交往地能力.5.教材份量适中,既体现基本要求,又留有余地.二、教材分析本册教材是由2篇看图学文、13篇讲读课文、1篇应用文、5篇阅读课文5个基础训练组成.内容大多选用耳聋学生生活中熟悉地教材,易学易用.语句地利用率高,有利于耳聋学生地学习兴趣和
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