奥林匹克初中数学举一反三·二年级-尤廉.pdfVIP

近年来，各种各样的课外学习资料纷纷涌 现，使人目不暇接 其中许多资料，过分注重从 . 知识的角度进行编排，忽视学生的认知规律，导 致学生题目做了不少，但效果却不明显. 为此， 我们组织了一批具有丰富教学经验的一线教 师，本着“立足基础，促进迁移，注重方法，培养 能力”的宗旨，根据数学知识体系，从学生认知 规律的角度，以“举一反三”的形式，编写了这 套丛书. 本套丛书在编写中力求体现以下特点： （）一日三练，逐步推进 1 我们对数学教材上的内容，根据知识的联 系程度进行整合，分成若干个专题，以一周一个 专题，一天一例三练的形式，奉献给读者. 每天 花时不多，但能会一题，通一类，带一串，这样持 之以恒，便可得到系统的训练，获得“聚沙成塔， 集腋成裘”的效果. 2 （）源于基础，突出方法 . 本书在例题选择上力求典型性强 在注意 覆盖本专题的基本知识和基本技能的同时，特 别注重基本数学思想和方法的指导和训练. 练 习题与例题匹配一致，难