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2026年人教版高中语文选择性必修上册论述类文本专项卷

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一、论述类文本阅读（共45分）

阅读下面的文字，完成1~7题。

中国古代哲学强调“天人合一”，而“和”是“天人合一”思想的核心体现。早在西周时期，《周易》提出“保合太和，乃利贞”，意思是保持阴阳的和谐统一，才利于事物发展，这是“和”思想的早期雏形。春秋时期的史伯进一步提出“和实生物，同则不继”，认为不同性质的事物相互配合才能生成新事物，单一事物的重复叠加无法持续发展，打破了此前单一性思维的局限。孔子将“和”的思想从自然层面引申至社会与个人领域，提出“君子和而不同，小人同而不和”，主张人际交往中要保持和谐但不盲目附和，思想交流中要尊重差异但求同存异，拓展了“和”思想的实践维度。

作为江苏地域文化的代表，苏州园林的设计理念正是“和”思想的生动实践。拙政园采用“借景”手法，将园外的北寺塔纳入园林景观，实现了人工建筑与自然山水的和谐共生；框景手法则通过门洞、花窗将窗外景色纳入框中，营造出“步移景异”的和谐氛围，契合了“天人合一”的核心内涵。这种将人文与自然相融的设计，让“和”思想从抽象的哲学命题转化为具象的文化载体。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.“天人合一”思想的核心是阴阳调和，主要体现在自然界的万物生成中

B.《周易》中“保