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- 2019-03-07 发布于江苏
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大学数学教学反思-中学数学论文
大学数学教学反思
蔡锦松
(贵阳学院,贵州贵阳550008)
摘要:地方本科院校经管类专业数学教学面临老师难教、学生难学地尴尬局面.多年来,从事数学教学地老师们一直致力于经管类本科专业地数学教学改革,虽然积累不少经验,但是,由于高校招生规模地不断扩大,地方本科院校地生源质量越来越差,数学教学地难度呈上升趋势.笔者从事数学教学十余年,对数学教学深有体会,现将多年地教学感悟略加整理,与同行分享,以期得到同行地批评和指教.
关键词 :微积分;教学;反思
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)45-0120-02
作者简介:蔡锦松(1966-),男,贵州石阡人,贵阳学院副教授.研究方向:数学教学,区域经济,创业教育.
大学数学教学与中学数学教学最大地差别在于,中学数学教学地主要目标是适应高考,大学数学教学地主要目标则是要求学生在了解概念产生背景地基础上,掌握基本概念、公式与性质,更重要地是要求学生能够运用数学知识解决实际问题.经管类本科专业数学课程在人才培养方案中为专业基础课,包括微积分、线性代数、概率论与数理统计三门课程.三门课程共开
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