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单选题(题数:25,共 50.0 分)1关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()(2.0 分)2.0 分?A、创造性天才大都是情商很高的人?B、创造性天才失败几率不比普通人少?C、创造性天才大都比较自信?D、创造性天才有强烈的自我意识我的答案:A2进行强制联想的目的是()。(2.0 分)2.0 分?A、追求事物的新颖性?B、喜欢别出心裁?C突破思维定势?D、把两个不同事物重组在一起我的答案:C3下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()(2.0 分)2.0 分?A、创新就是发明一个全新的事物?B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行?C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新?D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案:C4下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()(2.0 分)2.0 分?A、聚焦核心问题、
B、从结果反推过程?C、类似于逆向思维?D、从侧面迂回思考我的答案:D5阻碍我们创新的根本原因是()。 (2.0 分)2.0 分?A、知识储备不足?B、心智模式?C、客观环境
D、定势思维我的答案:D6下列哪一项不是适合创新的情境?()(2.0 分)2.0 分?A、宽松愉快的?B、和谐平等的?C、认真思考的?D、庄重严肃的我的答案:D7关于批判性思维的描述,哪项是不正确的?()(2.0 分)2.0 分?A、批判性思维已有统一规范的定义
B、批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考?C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理?D、批判性思维并不等于一味否定我的答案:A8有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。(2.0 分)2.0 分?A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间?B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式?C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣?D、以上都有我的答案:D9本课程涉及了哪些内容?()
A、创新的定义、原理、方法、练习等?B、批判性思维、平行思维和包容性思维?C、创新情境、创新人格、高峰体验?D、以上都包括我的答案:D10要成为有创造力的人,应该()。(2.0 分)2.0 分?A、有强烈的创新意识,培养创新思维习惯
B、掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练?C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中?D、以上都包括我的答案:D11关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()(2.0 分)2.0 分?A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始?B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据?C、包容性思维容易变成是非不分?D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案:C12创造性天才与普通人最大的区别在于()。(2.0 分)A、智商超过常人很多?B、情商高于常人?C、思维方式与众不同?D、体力超过常人很多我的答案:C13关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()(2.0 分)2.0 分?A、很多时候遵守规则是必要的?B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则?C、打破规则有利于实现创新与突破?D、以上都对我的答案:D14关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()(2.0 分)2.0 分?A、了结需要越高的人越容易创新?B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况?C、了结需要是一种心智枷锁?D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息我的答案:A15批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。(2.0 分)2.0 分?A、人类容易被自己的情绪与信念所左右?B、往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分?D、以上都对我的答案:D16关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()(2.0 分)2.0 分?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一?
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