部编版八年级上册语文第8课美丽的颜色.docVIP

一 球 五 环 敦 行 厚 德 和 谐 共 进 做 “三 气” 教 育 育 “敦 厚” 学 子 八年级语文第8课（章）第2节（单元）第1课时 主备：张 勇 授课时间：2018年 9 月 26日 课题 第8课 美丽的颜色 课型 综合·探索 教学 目标 认知目标：了解相关的背景和文学常识，理解课文内容。 技能目标：学生通过自读、合作、交流、探究，培养自身提出问题、解决问题的能力。 情感目标：通过文中的细节刻画，感受居里夫人对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神，及其积极乐观的人格魅力，培养积极向上的人生态度，树立坚定的人生信念。 教学 重难点 重点 把握文章内容，理清文章的层次。 难点 感知居里夫妇对科学的痴迷和热情，及居里夫人积极乐观的人格魅力。 教具 课件 板书 设计 美丽的颜色eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(工作环境\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(简陋棚屋,夏天燥热,冬天寒冷)),工作情况\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(辛苦劳累,经年累月,不知疲倦)),工作成果\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(颜色美丽,自动发光))))eq \a\vs4\al(热爱科学,不畏艰难,贫贱不移) 预习 热身 智慧 碰撞 自主 展示 拓展 延伸 盘点 收获 教学过程 组 织 教 学 二次备课 一、新课导入 说起居里夫妇，我们大都知道他们发现了放射性元素镭，推动了核科学的发展。但关于他们具体的发现过程，也许我们知道的并不多。爱因斯坦曾经说过：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面大。即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。”今天，让我们走进居里夫人。(板书：美丽的颜色) 二、自主预习 1．作者介绍 艾芙·居里(1904—2007)，法国作家，优秀的音乐教育家、人物传记作家。她是法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的小女儿。曾撰写其母传记《居里夫人传》。 2．背景资料 本文选自艾芙·居里《居里夫人传》。艾芙·居里自幼在充满浓郁学术氛围的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。在1937年，居里夫人去世3周年之际，艾芙·居里发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大影响。 《居里夫人传》一书详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重介绍了居里夫妇的工作精神和处事态度。全书文字生动流畅，一出版就深受读者欢迎，被译成27种文字在世界发行。 3．知识链接 相关人物介绍——居里夫妇 玛丽·居里(1867—1934)，波兰裔法国籍物理学家、化学家。玛丽·居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra)。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。 比埃尔·居里(1859－1906)，法国物理学家、化学家。曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。也是“居里定律”的发现者。 4．检查预习 (1)订正字音 简陋(lòu) 炽热(chì) 沥青(lì) 铀矿(yóu) 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 嘎嘎(gā) 轮廓(kuò) 小心翼翼(yì) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(咽喉?yān?,难以下咽?yàn?,哽咽?yè?))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(结核?hé?,冰核儿?hú?))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(转盘?zhuàn?,转移?zhuǎn?,转文?zhuǎi?)) (2)词语释义 炽热：温度高，极热。炽：(火)旺。 窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 吹嘘：夸张地宣扬。 筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 三、合作探究 初读课文，整体感知 1．快速默读课文，说说文章叙写的主要内容是什么。 答案示例：居里夫妇在棚屋里用四年时间提炼镭的过程。 2．根据课文内容说说文题“美丽的颜色”的含义。 答案示例：一是指玛丽和比埃尔提炼的镭略带蓝色荧光的色彩；二是指玛丽和比埃尔夫妇对科学研究的投入，为人类做出巨大贡献的高贵品质和美丽的人格魅力；三是指在居里夫人眼中，他们夫妇二人的工作是美丽的。 3．本文是从哪几个方面来写的？ 答案示例：本文是从三个方面来写的：(1)描写居里夫妇居住的