第16讲 时钟题.docxVIP

第16讲 时 钟 问 题（一） 【专题导引】 小朋友们已经学习了“时、分、秒”，认识了时钟，知道了1小时=60分钟，1分钟=60秒。这一讲我们就来研究钟面和时间的计算问题。 研究钟面和时间的计算问题，要知道钟面上的时针、分针所在的某一特定位置时的那一瞬间是时刻，“时刻”是从钟面上看出来的。从一个时刻到另一个时刻之间经过的间隔是时间，时间可以用计算得来，计算时间的单位有时、分、秒。 【典型例题】 【例1】钟面上有（ ）个数，有（ ）个大格，有（ ）个小格。 【试一试】 1、短针叫做（ ），长针叫做（ ），另一个又细又长的是（ ）。 2、分针走一大格是（ ），分针转一圈是（ ）。 【例2】试着画出8点整时的钟面图。 【试一试】 试着画出10点整时的钟面图。 2、试着画出12点整时的钟面图。 【例3】下面的图是9点整，经过一段时间看到图上的时针走了半格，分针应走到什么位置？这时指的是几点几分？ 【试一试】 1、下图是3点整，经过一段时间看到图上的时针走了半格，分针应走到什么位置？这时指的是几点几分？ 2、下图是1点整，经过一段时间看到图上的分针走了半圈（从12走到6），时针走过了多少？这时指的是几点几分？ 【例4】二（2）班四名同学50米赛跑的成绩是：小希10秒，小伊14秒，小东15秒，小含11秒，问谁跑得快？ 【试一试】 1、五（1）班三位同学50米往返跑成绩是：王浩20秒，王杨26秒，高杨25秒，问谁跑得快？ 2、同学们进行50米赛跑比赛，平平用了12秒，比小华多用了1秒，小花比平平多用1秒。谁跑得最快？ 【例5】看看表算一算。 【试一试】 1、在括号里写出从上一个钟面到下一个钟面所经过的时间。 2、在下面括号里写出从上一个钟到下一个钟面所经过的时间 【※例6】王老师上午7：30到校上班，11：30下班，下午1：00上班，5：00下班，王老师上午在校是多少时间？下午在校是多少时间？一共在校几小时？ 【※试一试】 1、小明每天练毛笔字，今天他是6点40分开始的，7点结束的，他练写毛笔字用了多长时间？ 2、做一个零件，从上午7点40分开始做，上午9点20完成，做这个零件用了多少时间？ 【※例7】找出钟面上时刻的规律，填空。 【※试一试】 1、按规律填出下面空白钟面所应表示的时间。 2、按规律填出空白钟面所应表示的时间。 课 外 作 业 家长签名：_____________ 1、时针走一大格是（ ），时针转一圈是（ ）。 2、试着画出4点30分时的钟面图。 3、下面是反射在镜子中的钟面时针和分针的位置，原来钟面的时刻是几点几分？ 4、小明的妈妈买了一块手表，发现比家里钟快30秒，可是家里那座钟比标准时间慢30秒，你说这块手表准不准？ 5、同学们去春游，早晨8：30出发，下午2：30分回来，共用了多少时间？ ※6、同学们看电影《一个也不能少》，看完这部电影需要1小时50分，如果9点10分开映，放映结束时应该是什么时间？ ※7、找规律填空。 时 钟 问 题（二） 【专题导引】 小朋友，我们已经认识了时间，时间的用处可多了，我们的日常生活、学习、工作都离不开时间。关于时间的数学问题有很多，下面我们就一起来研究有关时间的趣题。 这组与时间有关的趣题，不仅与时间的知识有关，还与平均分、间隔等数学问题有关系。小朋友要注意，当你所学的数学知识越来越多时，你还要学会综合运用所学知识解决问题的本领。 【典型例题】 【例1】1路车每隔5分钟开一班，从上午8时到9时，1路车一共开了多少班？ 【试一试】 1、张阿姨白天每两小时喝一杯水，从上午9时到下午3时，她共喝了几杯水？ 2、摇头风扇每10秒钟转一次方向，那么1分钟内风扇共转过多少次方向？ 【例2】时钟敲5下，用8秒钟，敲10下用几秒？ 【试一试】 1、锯一根粗细均匀的木料，每锯一次要4分钟，锯成6段，一共需要多少分钟？ 2、时钟12秒敲7下，敲8下需要多少时间？ 【例3】钟面上有12个数，你能在钟面上画一条线，把钟面平均分成两部分，使每一部分数的个数相等，和也相等吗？ 【试一试】 1、钟面上有12个数，你能画两条线将钟面分成三部分，使每部分的数相加的和相等吗？ 2、如果要把钟面分成六部分，使每一部分数的个数相等，和也相等，应该怎样分？ 【例4】54路车每隔20分钟开一班，爷爷想搭8：30的一班车到水果批发市场，现在是8：38分，他要等几分钟，才可搭乘下一班汽车？ 【试一试】 1、二年级小朋友去春游，到车站时是8：55分。如果汽车要在9：05到，小朋友还要等候多长时间？ 2、汽车每隔10分钟开出一班，哥哥想搭9时15分的一班车，到达车站时，已是9时18分，他要等多少分钟，才可以搭乘下一班汽车？ 【例5】