授课教师及教学助理一旦察觉上述情况，有权加以制止与纠正。六、事涉.pptVIP

951個別型通識教育改進計畫成果報告 計畫名稱 高雄誌 義守大學通識教育中心 助理教授 林仲修 2007-01-19 「高雄誌」課程團體公約 一、小組成員、教學助理以及授課教師都是獨立的個體，均受同等之尊 重與約束。 二、守時，以免影響討論之進行，沒有人有權利被等，也沒有人有義務等 人。 三、發表意見為所有成員之權利，然應自我約束避免獨佔發言塑造個人英 雄形象。 四、討論過程中隨時掌握議題焦點，避免天馬行空式的冗長發言。 五、討論過程中難免發生論辯，惟必須對事不對人就事論事，嚴禁人身攻 擊，授課教師及教學助理一旦察覺上述情況，有權加以制止與糾正。 六、事涉敏感議題，例如：性別議題、同性戀議題、族群問題、國家認同 議題、黨派議題等宜審慎面對，切忌將個人主觀意見帶入討論之中。 七、應注意言語和肢體上的表現，以免無謂捲入「騷擾」的爭議。 八、課餘個別指導（無分同性或異性）嚴禁 在密室中進行，以杜絕不必 要之流言或爭端，應選擇圖書館允許討論之空間或研究室作