打造凝聚教师的核心武器-北京市北外附属外国语学校.PDFVIP

打造凝聚教师的“核心武器” （林卫民作者系北京外国语大学校长助理、北外附属外国语学校校长） 把校本化教师教育放在优先地位，以教师专业成长和全面优秀作为学校发展的前提，全 面推进了我校各项事业走向更加卓越。 我校是由北京外国语大学投资并直接管理的一所附属外国语学校，属民办学校，包含小 学、初中、高中教育和国际课程项目。在中学阶段，我们就开设英、德、法、西、日、韩等 外语课程，多语种教学和国际理解教育在同类外国语学校中有较好的影响力。 基于人事聘任现实的教师管理思路是什么样? 根据民办学校“社会化的教师聘任”现实，我们及时调整了中层干部管理和教师人事管理 的思路：教师不再是“单位人”而是“职业人”，就用忠诚于“教师之道”的号召替代“忠诚于单 位”的行政要求；中层干部不再有“政治身份”而纯粹是“管理岗位”，便要不断积聚“为了团队 的兄弟姐妹们发展”的道德力量，规避出现人际关系的复杂；教师的教育和工作背景差异甚 远，必须用“教师工作是向孩子的未来宣誓”形成共同的价值追求，防范出现“行为文化的支 离破碎”。实现这“三大转变”的主要途径，在于系统的思想灌输和长效的专业技能培训。 学校内教师的活动和交流常常是以非正式的方式进行的。如果没有足够强大的思想灌输， “反权力体系的言行”很快会形成