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--- ---- 《中学心理学》单元作业一 第一至三章 第一章 绪论 名词解释： 中学心理学 简答 中学心理学的性质？ 第二章 中学生的年龄特征 名词解释： 心理发展 心理的个体发展 简答 初中学生心理发展的主要特点是什么？ 中学生心理的个别差异 名词解释 兴趣 能力 简答 简述学习困难学生的类型及其教育对策。 论述 了解学生心理的个别差异有哪些途径和方法？举个例子说明如何运用这些途径和方法。 结合你自身的情况，谈一谈你对学生心理差异对教育的影响？或者谈一谈如何根据学生心理差异进行因材施教。 《中学心理学》单元作业二 第四至六章 第四章 学习与学习动机 名词解释： 学习、学习动机、 简答 简述学生学习的特点。 问答 举例说明如何培养激发学习的学习动机。 举例说明三种主要的学习理论。 第五章 知识的掌握和技能的形成 名词解释： 知识、理解 简答 简述知识掌握的种类和过程。 培养学生的智力技能应该注意哪些问题？ 问答 举例说明如何促进学生对知识的掌握。 第六章 智力的发展与能力的培养 名词解释 智力、能力、创造思维、 简答 简述智力的一般结构。 简述如何进行启发式教学。 论述 谈谈学生智能的发展与教学的关系。 《中学心理学》单元作业三 第七至九章 第七章 中学生的品德发展与培养 名词解释： 道德认识、道德观念、 简答 品德的基本心理结构是什么？ 问答