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教学课题
电解池
教学目标
了解电解池的概念
掌握电解池的形成条件
掌握电解池的工作原理、电极反应式的书写
教学重点与难点
重点:电解池的形成条件 电解池的工作原理、电极反应式的书写
难点:电解池的工作原理、电极反应式的书写
教学过程
知识梳理 电解池
了解电解池的概念,掌握电解池的形成条件,掌握电解池的工作原理
考点1:电解池的概念及其工作原理
(一)电解池的概念
1.电解池——将电能转化为化学能的装置
2.电解——使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程
(二)电解池的形成条件
①有两个电极插入电解质溶液(或熔融状态的电解质)中
②两极连接直流电源
= 3 \* GB3 ③形成闭合回路
(三)电解池的工作原理:
电解池的电路工作原理:
1.阴极上——电子从外接直流电源的负极流出,经导线到达电解池的阴极,电解池中的阳离子移向阴极,并在阴极获得电子而被还原,发生还原反应;
2.阳极上——电解池中的阴离子移向阳极,并在阳极上失去电子(或活泼阳极失去电子)而被氧化,发生氧化反应,失去的电子经导线向外接直流电源的正极流入。
3.电解池的电极和电极反应:
阳极:失去电子,发生氧化反应
阴极:得到电子,发生还原反应
例1 如图,是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为石墨电极。则下列判断正确的是( )
a为负极、b为正极
B.a为阳极、b为阴极
C.电解过程中,d电极质量增加
D.电解过程中,氯离子浓度不变
变式:1. 关于电解NaCl水溶液,下列叙述正确的是( )
A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠
B.若在阳极附近的溶液中滴入KI溶液,溶液呈棕色
C.若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色
D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性
考点2:电极反应式的书写
1.先查电极电极材料,并确定电解池中的离子种类
如用惰性电极电解CuSO4溶液:溶液中:CuSO4=Cu2++SO42—;H2O H++OH-。
溶液中存在Cu2+、H+、OH—、SO42—共4种离子。
2.根据阴离子(或阳离子)的放电顺序确定优先发生氧化(或还原)反应的离子(或其它物质)。
惰性电极为惰性材料,不参加反应,因此在电极上的放电顺序为:
阴极上的放电(还原)能力: Cu2+>H+ 即Cu2+先放电生成Cu
阳极上的放电(氧化)能力: OH—>SO42—, 即OH—先放电生成O2
所以电极反应式:
阴极: 2Cu2++4e—=2Cu
阳极: 4OH--4e—=2H2O+O2↑
溶液中余下的H+和SO42—结合成新物质H2SO4。
3.由电极反应产物来确定电解方程式中的反应物,并写出电解方程式
如上述反应中产物是Cu、O2和H2SO4,则由原子守恒知,反应物为CuSO4和H2O,因此用惰性电极电解CuSO4溶液的电解方程式为:
2CuSO4+2H2O 2Cu+O2↑+2H2SO4
4.电极上的放电顺序规律
⑴阳极放电顺序
活性电极>S2—>I—>Br—>Cl—>OH—>含氧酸根(NO3-,SO42-等)>F—
⑵阴极放电顺序
Ag+>Fe3+>Cu2+>H+(酸)>Fe2+>Zn2+>H+(水)>Al3+>Mg2+
= 3 \* GB2 ⑶一般惰性电极不发生氧化反应,常见的惰性电极有:石墨(或碳棒)、铂(Pt)电极等
研究电解CuCl2的实验
实验:现象—一极有气泡,检验为氯气;另一极有红色的物质析出,分析为铜。
分析:要分析此现象我们得研究此装置,首先看电极。
1.电极
阳极—--与电源正极相连
阴极—--与电源负极相连
隋性电极:只导电,不参与氧化还原反应(C/Pt/Au)
活性电极:既导电又参与氧化还原反应(Cu/Ag)
问:通电前和通电时分别发生了怎样的过程?
通电前:CuCl2=Cu2++2Cl- H2O H++OH-
通电中:阳离子(Cu2+,H+)向阴极移动被还原;
阴离子(Cl-,OH-)向阳极移动被氧化
即在电极上分别发生了氧化还原反应,称电极反应。
2.电极反应( 阳氧阴还 )
阳极:2Cl- -2e-=Cl2 (氧化)
阴极:Cu2++2e-=Cu(还原)
总电极方程式:___________________
放电:阴离子失去电子或阳离子得到电子的过程叫放电。
3.电解:电流(外加直流电)通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应(被动的 不是自发的)的过程叫电解。
电解池:借助电流引起氧化还原反应的装置,即把电能转化为化学能的装置叫电解池。
炼铜工业
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