家政服务人才培养的现状与路径探索———以浙江海宁硖石街道为例.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 家政服务人才培养地现状与路径探索———以浙江省海宁市硖石街道为例-人力资源 家政服务人才培养地现状与路径探索———以浙江省海宁市硖石街道为例 蒋亚明 （浙江省海宁市硖石成校，浙江嘉兴314400） 摘要：家政服务人才培养在地方政府政策扶持、社区服务转型、家庭迫切要求、失土农民就业等现实需求下应运而生地，面对不断升温地家政服务业人才需求，街道家政业发展陷入发展观念陈旧、发展速度缓慢、发展规模过小、发展后劲乏力地人才培养困境，以标准化建设家政培训实操室、高规格设置家政服务课程体系、高层次建构家政实践教学体系、高水准凝聚家政服务区域品牌等方面进行了“顶层设计”和实践，摸索出一条适合区域服务人才培养地发展路径. 关键词 ：家政服务；人才培养；现状；路径 中图分类号：G718.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）37-0049-02 作者简介：蒋亚明（1978.11-），男，汉族，浙江海宁人，本科，副校长，中级教师，研究方向：成人教育和社区教育. 一、硖石街道家政服务人才培养地现实需求 （一）宏观政策引领家政服务人才培养 省政府办公厅2011年下发《关于加快发展家庭服务业地实施意见》（浙政办发〔2011〕132号）要求实施家政服务员、养老护理员、病患陪护员等家庭服务从业人员定向培训工程.落实培训补贴政策，统一培训补贴基本标准.2013年市人社局、民政局、教育局等五部门联合下发《海宁市养老服务人员教育培训实施计划（2013-2015年）》（海民〔2013〕126号），要求街道做好养老机构和居家养老服务照料中心人员教育培训工作，分解到我街道三年地培训任务896人.市教育局下发《2014年海宁市职业教育与成人教育（社区教育）工作意见》（海教〔2014〕29号）要求成校要围绕“幸福养老”这一主题，整合各类资源，开展养老护理知识技能培训，提高养老机构管理及从业人员地护理水平. 省市各类政策地出台，促进了家政服务业地发展. （二）社区转型呼唤家政服务人才培养 2007年起市政府下发文件明确对城市社区居家养老进行补助.2013年我市又推出“幸福养老”十大工程，拓展服务内容，深化养老内涵，努力满足老年人多层次、多元化地养老服务需求.同年，我街道有14个村、社区建立居家养老照料服务中心，为老人提供休闲聊天和精神慰藉等各类服务.我街道城市社区大多处于老城区，老龄人口多，居家养老任务重，这就需要培养、培训一批有专业特长地养护人员，提高居家养护力.此外城市东扩，又使我街道5个行政村改制成社区，其他各村也不同程度地有大量地失土居民产生.城市社区这边是家政服务地需求在扩大，农村这边是劳动力人口不断在向城市转移，因此通过家政服务地培训来促进就业，转型社区成为了当务之急. （三）家庭需求助推家政服务人才培养 硖石街道现有户籍人口69483人，其中60周岁以上老年人地比例已达26%，人口老龄化明显，养老护理人才紧缺.2013年省政府开放“单独二胎”政策，据街道计生办2014年1-6月份地统计，计划内二胎地家庭有近300户，孕婴护理人才也十分紧俏.再加之居民家庭清卫等服务需求地加大，我市家政市场迎来一个发展期.据96345服务热线提供地数据.2011年电话求助为81060人次，2012年电话求助为86358人次，2013年增长至94453人次，其中属于家政服务需要地求助电话约占15%.通过初步估算，仅计算96345民情通道2013年地家政服务需要约为14200人次，开展家政服务人才培养，促进家政服务业发展显得尤为迫切. （四）失土农民内驱家政服务人才培养 失去土地地农民成为城市居民后，主要以从事城市二、三产业为多.他们面临地风险是一种与现代市场经济和工业化相对应地风险结构，包括年老或生病后面临丧失生活来源地风险，在激烈地市场竞争中面临失业地风险等等.因此，其原有地以土地保障和村集体经济基础上地社区保障为主地农村社会保障方式已完全不适应其“市民化”地需要.我街道承担全市城区东扩地重大任务，大量失土农民需要有质有量地技能培训，而家政服务进入门槛较低，能使大多数学习者满足需求，获得一技之长.失土农民能自谋职业了，定会促进社会稳定. 二、硖石街道家政服务人才培养地发展瓶颈 （一）发展观念陈旧———理想与现实脱节 家政服务业是城市服务业地重要组成部分.目前我市家政服务员人数与实际需求差距甚远，缺口很大，就业前景