64构建初中化学高效课堂的几点举措.docVIP

--- ---- 64构建初中化学高效课堂的几点举措 付文莉 山东省平度市西关中学 随着课程改革的不断深入，我们在校的工作时间比以前缩短了很多，课时也大幅度减少，但是教学内容并没有少，要在有限的时间里完成既定的教学任务，迫使我们需要快速更新观念，开拓创新，构建高校课堂，实施有效教学，大面积提高教学质量。下面我根据自己的教学实践，对如何构建高效课堂，谈一谈我们化学组的几点做法，与各位同仁们一起交流，以达到抛砖引玉的效果。 团结集备，形成教育合力，构建高效课堂 星多天空亮，人多智慧广。德国着名剧作家歌德曾经说过：不管努力的目标是什么，不管他干什么，单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。所以说，对于我们老师，在教研组内一定要搞好团结，遇事不争，互相谦让，互相帮助，大家有劲儿往一块使，有问题一起解决。一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。我们化学组的全体成员用团结的力量打造了一块强有力的基石，使得我们化学组成为一个积极向上的集体。 创新教学，发挥个人优势，构建高效课堂 （一）创设教学情境，激发学习兴趣 兴趣是最好的老师。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在教学过程中，教师要根据教学需要创设合乎实际的教学情境，引导不同层次的学生积极参与教学过程，提高课堂实效。其中，教师的课堂导入一定要引人入胜，要能抓住学