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PAGE 《发展心理学》作业 《学生厌学现象的心理分析》 公安县职教中心班 2007级 杨光军 学生厌学现象的心理分析 本人从事高中教学已近十个年头，对于学生的厌学现象有着一种隐隐作痛的感觉。身为一名教师，自己所教的学生对学习越来越不感兴趣，而且厌学的比例逐年呈上升趋势，这不能不说是一个教育工作者，甚至是我们的教育的一种遗憾。这几日经过思考，决定写一点什么以总结自己的经验，让同行有所感悟，让自己的思想更有准备，以利于以后的教学。 从年龄上看，现在的学生是90后的一代， 他们的父母是经历了文革的一带人，大部分的家长没有很好的接受正规的教育，大好的时光浪费了，把希望寄托在下一代身上，所以在物质方面他们是有求必应，这样就滋生了学生一种骄傲情绪，集长辈宠爱于一身，物质方面得到了充分的满足。没有让他们吃苦，没有培养吃苦耐劳的精神，这不利于他们在生活学习上去克服困难。尤其是最近几年，随着改革开放的步伐加快，受物价上涨通货膨胀的影响，家长在农村，工厂原有的收入不足以维持家庭的开支，不得不背井离乡，到外地经济发达的地区打工，这样，孩子在回家之后由祖父母监管，这些留守孩子没有得到父母的精神方面的爱和鼓励，不良行为也没有得到及时的矫正，心理失去平衡，使他们的行为失去模仿的对象，逐渐滋生了一种任性的情绪。精神的缺失使他们用物质来弥补，比吃喝，比穿戴，精力不能用在学习上，致使他们逐渐产生了厌学情绪