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青岛版三年级上册科学教案 第 一 单元单元备 主题 第一单元：科学在我们身边 主备人 单元 目标 1、在游戏中乐于提出提出问题，喜欢大胆想象；能关心身边的科学，关注新事物；能意识到人与自然要和谐相处。 2、在游戏中能多角度提出问题；能用语言或图画观察到的现象；能参与交流、讨论能对物体位置和物体的音色进行判断。 3、认识玩具的特点；学会简单的分类；正确描述一个物体位置以及判断不同声音的音色，认识身边的科学。 单元 重点 会用感官感知、观察玩具的特征，动植物的外部特征，能够提出感兴趣的物体，培养学生的探究精神。 单元 难点 在教学中，引导学生尝试解决提出的问题，感受到科学并不神秘，我们也能研究科学。 单 元 内 容 分 析 及 时 安 排 本单元是科学教科书的绪论单元，它是小学生学习本套科学教科书的基础。这一单元的教材，以学生玩玩具的经验为线索，拓展到了解身边熟悉的、常见的事物，教科书中。设计了丰富多彩的、学生感兴趣的探究活动，这些活动符合学生喜欢做游戏的特点，容易激发学生的探究欲望。使他们通过亲历活动，“走进科学”，初步感悟到身边处处有科学，生活离不开科学的道理。教科书的编排具有一定的层次性。如在培养学生问题意识方面，第一主要启发学生大胆提问题，第二引导学生从“是什么”、“为什么”、和“怎么样”等多角度提出问题并进行猜想；第三、四，不仅让学生提出问题还启发学生想出解决问题的办法。在