”孝敬父母，学会感恩“班会课多手段促进交流教学案.docxVIP

孝敬父母，学会感恩教案 活动目标：1、能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。?????2、能够在日常行为中做到孝敬父母。?????3、感恩的心态努力学习，积极生活 。　活动重点：1.?能够在日常行为中做到孝敬父母。　活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。　活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。　课型：班会课 过程：　　一、导入 以中国文字“孝”为切入口，来导入。这个字就好像一个老子为儿子顶住了所有的压力和苦难为孩子遮风挡雨让孩子健康的成长又像一个儿子默默的背着一个老子时时想着父母，如何让父母更快乐，生活更圆满。所以古人用字形就向我们诠释了“孝”字的真谛，说明老一代和子一代是融成一体的，这就是孝。使学生有一种简单直白的认识。 二、讲授内容 母爱篇 先展示几幅母亲在平常生活中的几幅相片，勾起同学们对儿时母亲对他们的关心、爱护。 展示两则小故事，讲述孩子在危难时期母亲奋不顾身的的故事，来展示母爱的伟大。 展示一些母亲对孩子平常时的话语，并在每句话后面都加上解释，让学生明白母亲的爱不一定要轰轰烈烈也可以是细水长流。 看完中国式母亲之后，我们来看外国的母亲，从英文单词Mother入手，进行解释，也隐含了满满的母爱。 5、做了这么多的铺垫之后，最后播放一首大家耳熟能详但又被大家忽略的歌曲《世上只有妈妈好》。 父爱篇 展示一首与父爱有关的诗歌，让同学们感受一下父爱与母爱的区别，但同样的伟大。 展示几幅父亲为生活忙碌的各种身影，让学生明白自己能坐在舒服的教室学习要感谢父亲不辞辛劳的付出。虽然父亲在家很可能没有母亲那么关心人，但他支撑了整个家让家屹立不倒。 播放一首很感人的歌曲及歌曲MV，那就是筷子兄弟唱的《父亲》，让学生从听觉和视觉上感受父爱。 学生孝敬篇 列出几点日常生活中的行为，让同学审视自己有没有过自种行为，让学生做出反省。 再让同学们填一张表格，考验学生对家长的了解程度，让学生知道自己有没有关心过父母。 再展示一幅关于爱的天平的称，让学生明确的知道父母对自己的付出以及自己对父母的关爱是不是平衡的引起学生的思考。 播放一则关于感恩的公益视频。 呼吁同学们行动起来“趁我们还年轻，为他们做点什么”。 为同学们提上几点“感恩方法”使同学们能够找到孝敬的方向，同时也告诉同学们感恩父母不是出了社会给钱父母才叫感恩，感恩应该从身边点滴事情做起。 最后，让同学们说一说上完本节班会课的感想，班会结束。