“改变生活的生物技术”课程教学研讨会会议纪要
2013 年10 月23 日下午1:30 于逸夫楼圆桌会议室
会议议程
一. 吕红教授介绍到场的领导,专家,老师和同学
其中包括:教务处王颖老师,生命科学学院教学副院长杨继教授,国家级教
学名师乔守怡教授,“改变生活的生物技术”教学团队的老师,负责录像和教材
制作的单位的人员,上海科学教育出版社伍慧玲编辑,同学代表,其他前来支持
课程建设的老师。
二. 吕红教授介绍课程内容
三.各位专家和老师对课程建设提出了宝贵的建议
乔守怡教授:复旦大学教师教学发展委员会主任委员
感谢大家对于教学的投入。
生物技术内容非常丰富,从某种意义上讲不是一个严谨的学科领域或者框架,
其中涵盖的内容很多。如何控制原理的深度和广度。如何搭建好一个知识的体系,
是这门课的关键。你现在的题目出来了,涉及到的方面包括了本科一到四年级的
基础知识,每一个问题的原理要讲清楚,如讲酿造,就要将发酵过程讲清楚。面
对低年级的同学,如何让学生听得懂、感兴趣、有实践意义。不能每一个教师的
每一节课都讲得很细。每节课之间的关系、深度如何?定位很难。对于你讲课的
理念、思路要讲清楚。
关于课程的实践问题,毕竟是理论课程,不宜太多,酿酒实践很好,很诱人,
听
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