《思想道德修养与法律基础》课程实践教学方案.docVIP

--- ---- 《思想道德修养与法律基础》课程实践教学方案 (2016级本科) 一、目的意义 “思想道德修养与法律基础”是一门对大学生进行人生观、价值观、道德观和法制观教育的思想政治理论课程。通过实践教学，使学生在知识教学方面，加深学生对道德的本质和公民应具备的基本道德规范和法律常识的掌握；在能力教学方面，提高学生自觉增强自身的修养和运用所学法律常识解决自己遇到的实际问题的能力；在情感教学方面，培养学生深厚的爱国热情，坚定中国特色社会主义的理想信念。 二、教学内容形式与学时安排 本课程共3个学分，总48学时，其中课堂教学32学时，实践教学16学时（不含课内实践），在第一或第二学期开设，教学对象为2016级所有本、专科专业学生。实践教学活动包括课内实践教学和课外实践教学，共六类项目。课内实践教学由任课教师在课堂中随堂组织进行，不另外安排时间。课外实践教学分为全校统一组织的课外实践教学和教学老师指导下的各班、小组自行安排的分散实践教学，共6学时。 1、课内实践教学内容与形式 课内实践教学内容根据教学大纲安排和结合女大学生的实际需要采取课堂答问、讨论、辩论、演讲、说课、模拟法庭、情景表演（真人秀）等形式随堂进行。要求每个学生一学期至少参加一项次除课堂答问、讨论以外的前述课内实践活动，在课堂进行的一次实践活动一般不超过8分钟。演讲和说课活动以学生个人为单位上台表演，每次课以2