高考一轮复习-人类与地理环境的协调发展.ppt

4．(2011·安徽)下图表示辽宁西北部某地土地利用的变化。将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型。读表完成(1)～(2)题。 (2)目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是 (　　) A．推广蔗基鱼塘 B．推广水稻种植 C．发展节水灌溉农业 D．发展大牧场放牧业 C 1—耕地　2—居民地　3—湖泊 11 33 33 31 11 11 33 33 31 22 31 31 31 11 12 31 31 11 11 11 31 11 11 11 11 5.(2011·天津)下图是我国“十二五”中规划的生态功能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域)分布图。结合图文材料，完成(1)～(2)题。 (1)对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合实际的是(　　) A．ab—草原广布、温差大　B．bf—地表崎岖、降水少 C．ce—光照充足、风沙小 D．dg—气候湿润、林地多 D 5.(2011·天津)下图是我国“十二五”中规划的生态功能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域)分布图。结合图文材料，完成(1)～(2)题。 (2)下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是(　　) A．c B．D C．e D．f C ?6.(2010·天津)结合图文材料,回答问题。 随着矿物能源的大量消耗,大气中二氧化碳不断增多,充分利用太阳能,降低二氧化碳排放,是工农业持续发展的重要途径。 (1)二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多,是如何加强大气“温室效应”的? 更多地吸收了地面长波辐射,提高了大气温度;增加了大气逆辐射,补偿了地面损失的热量。 利用“温室效应”原理,我国北方地区冬季采用大棚技术种植蔬菜、花卉等作物。 (2)参考图甲,分别说明大棚技术对农业生产光、热、水条件的有利影响。 使冬季的太阳光照得以充分利用；提高了大棚内的温度，使作物在冬季也可种植(可以减轻冻害，提高农业生产抗灾能力)；有利于保持、调节大棚内空气和土壤的水分。 (3)北京正在建设大型太阳能发电站(见图乙)。在北京布局大型太阳能发电站的社会经济区位条件有哪些?请列举三项。 市场对能源的需求量大(能源缺乏)；科技力量强；经济基础雄厚(资金充足)；首都对环境质量要求高。 7. 读我国某地社会可持续发展示意图,回答(1)~(2)题。 (1)下列关于该地1985~1995年社会可持续发展的描述,正确的是(　??) A.环境污染水平整体不变 B.资源能源消耗维持在较高水平 C.经济发展指标保持在相同水平 D.人地关系协调发展 B? (2)该地社会可持续发展趋势最好的时期是（ ?) A.1985~1990年　　 B.1990~1995年 C.1995~2000年　　 D.2000~2005年 C 7. 读我国某地社会可持续发展示意图,回答(1)~(2)题。 * 高考一轮复习·第十一章 第一节 人类与地理环境的协调发展 历史阶段 人类活动 人地关系 产生根源 采集渔猎时代 和 ，改造环境的能力微弱 保持原始的 关系 生产力水平 农业文明时期 和 技术发展，大规模开发利用 、 等资源 明显增强 生产力水平有了 ，但不能正确 认识人地关系的 “工业革命”以来 提出“ ”的口号，试图成为自然的主宰 全面呈现 ，人地矛盾迅速激化 发展，获取自然资源的能力提高，片面追求经济增长 采集 渔猎 耕作 土地 水 征服自然 不协调 对抗性 平衡 低下且发展缓慢 很大提高 科学和技术 灌溉 知识点一 人地关系的历史回顾 不协调 1.我国古代的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是( ) A.以人为本，人定胜天 B.盛世滋丁，永不加赋 C.竭泽而渔，焚薮而田 D.封山育林，定期开禁 2.人地关系呈现全面不协调的阶段是( ) A.古代文明时期 B.农业文明时期 C.工业文明时期 D.20世纪80年代 高考演练 D C 3.中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完成(1)～(3)题。 (1)在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是(　　) A．原始文明时代　　　　　　　 B．农业