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对该求助者需做何鉴别诊断? （0805-2,0711-2,0611-2） 诊断技能历年考试题目 做鉴别(2) 答题思路 与精神病性精神障碍相鉴别 定性鉴别 与不健康的其他分类进行鉴别 与神经症其他亚型进行鉴别 分类/亚型鉴别 与抑郁症，焦虑症、应激相关障碍等 ——含有相似症状。 症状鉴别 做鉴别(2) 请分析该求助者出现心理问题的原因。 （1105-2，1011-2，1005-2,0911-3， 0705-2,0611-2） 诊断技能历年考试题目 究原因 认知偏差：成长过程中负性经历导致的认知偏差和不合理信念 负性情绪：心理发育过程中的错误观念、持久的负性情绪记忆 行为模式： 自控能力差、言行缺乏前后一致性。 行为模式上缺乏解决问题策略技巧。 人格特征： 追求完美、要求过高、争强好胜等偏执性人格表现。 父母管教过严，交往面狭窄，导致性格内向。 答题思路 究原因 社会 原因 心理 原因 生理 原因 人际关系中的社会支持系统 社会交往中的重大生活事件 社会文化（如道德、风俗、习惯等因素）与心理障碍发生的关系 生长情况、年龄因素、性别因素 在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？ （0711-3，0711-2） 与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容？ （1005-2，0905-3，0611-3） 3级教材12-13页