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- 2019-03-13 发布于河南
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自读展示
1.展示学习成果
(1)a. 整体阅读,写了什么?
复述
要求:有条理,完整准确,突出要点。
b. 整体阅读,为什么写这些?
(2) 整体阅读 ,怎样写的?为什么这样写?
(3)有感情地朗读并且品析语言。(略)
(4)读写结合,相关练笔。
自读展示
2.质疑问难,深入探究
我的收获
让学生谈谈学完本文后的收获,师生共同点评。
学法感悟
1.未来学家托夫勒说:“21世纪的文盲不再是目不识丁的,而是不会学习的人。
2.阅读方法、技巧固然重要,但没有大量的阅读垫底,方法、技巧可能就会变的一文不值。
布置作业
课外阅读:
《红旗插上珠穆朗玛峰》
《为了六十一个阶级弟兄》
《热血铸就海之魂》
《杨利伟:祖国期待你凯旋》
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