把好高考搏提升备考效率.pptVIP

1.与社会进步相联系，洋溢着浓郁的时代特色；隐性考查社会热点，突出了历史的借鉴功能 2.与社会生活和学生经验相联系；利用文献史料等历史材料，创设新的历史情景 3.及时反映历史学新趋势和新成果；与高中历史新课程的知识体系相契合 4.强调文明史观；重视政治文明史的同时，注重经济与社会生活和思想文化史的考查 5.对基本的历史理论提出了一定的要求；突破难点，促进试题的实质性综合 （二）、 中国近现代史复习模式及注意的问题 2、各轮次复习目标和方法第一轮：单元复习 复习目标 记忆和理解考纲中所规定的单元知识并建立横向的 单元知识结构，弄清同一历史阶段不同历史现象之间 的内在联系，掌握历史阶段的特征。 复习方法 1.以有关历史阶段的特征为中心，组织有关内容， 形成各阶段的历史知识结构； 2.以知识结构为中心，层层分析知识点，提出记忆 和理解的要求； 3.以往年历史考题和热点试题为材料，训练、讲解、 巩固 。 例：上册第一章知识结构分析思路 工业革命 亚洲革命风暴 中国开始沦为 半殖民地半封建社会 中华民族探索的开始 第二轮 专题复习 1.纵向延伸： 整理有关历史现象发生、发展、变化和消亡的发展过程，突出其阶段性历史