2018年下半年四川教师资格面试试讲：音乐学科教（学）案(9.docVIP

2018下半年四川教师资格面试试讲：音乐学科教案（9.17） HYPERLINK /html/jiaoshi/ 四川教师资格面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)和评分等环节进行。 [音乐学科教案] [示例一]小学音乐《我爱我的家》教案 一、教学目标 【情感、态度、价值观】 听赏歌曲《我爱我的家》，感受歌曲柔和、优美的曲调，进而产生对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 【过程与方法】 完整而充分的聆听歌曲，运用模仿、探究、合作等方法，提升学习能力。 【知识与技能】 能够体会歌曲中表现出的温馨的情感，并能够根据不同的节奏型创编歌词。 二、教学重难点 【重点】 能够根据不同的节奏型创编歌词。 【难点】 能够体会歌曲中表现出的温馨的情感。 三、教学过程 (一)情境导入 教师创设情境，请学生们说说自己的家庭成员都有哪些人，以及最喜欢和家人一起做哪些事，从而吸引学生的注意力快速地集中到课堂中来。 学生自由发言。 教师总结：同学们的回答非常丰富，老师从你们的回答中，感受到了你们都有一个幸福的家，那今天就让我们来一起来听赏一首关于家的歌曲。引入课题，听赏——《我爱我的家》。 (二)初步感知 1.初听歌曲，并设问：“歌曲的情绪和速度如何?” 学生自由发言。 教师总结：歌曲的情绪是优美、柔和的，