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九年级语文下册第五单元《公输》学案 第一课时 学习目标： 1．朗读课文，积累文言虚词、实词。 2．了解墨子及其非攻主张。 教学重难点： 积累文育知识，提高学生的自学能力。 学习过程： 一、预习导学 1．《墨子》及墨子 墨子，(约前468～前376)名翟，鲁人，一说宋人，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张?兼爱”“非攻“尚贤”“节用”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论，一方面又提出同样是唯心的“天志”说，认为天有意志，并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大，与儒家并称为?显学”。 《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻，类比、举例，推论的论辩方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位。 2．公输 ：名盘，也作?“般”或?“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够．鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。 3．诵读课文，把握字音。 （1）掌握生字： 械( ) 轩( ) 舆( ) 犀兕( ) 鲋( ) 鼋( ) 罨( ) 梓( ) 褊楠( ) ( ) （2）多音字： 请说之( ) 长木（ ） 公输盘( ) 见我于王( ) 禽滑厘( ) （3）通假字：（注音、释义） 公输盘不说 子墨子九距之 子墨子之守圉有余 公输盘诎 二、译读课文，疏通文句，熟悉文意 1、解释下列加点的词语。 请献十金( ) 荆之地方五千里( ) 公输盘九设攻城之机变( ) 2、一词多义 公输盘不说( ) 见公输盘( ) 请说之( ) 胡不见我于王( ) 虽然，公输盘为我为云梯( ) 然臣之弟子禽滑厘等三百人( )， 不可谓知类( ) 为与此同类( ) 为楚造云梯之械( ) 子墨子闻之( ) 宋何罪之有(宾语前置的标志，结构助词) 臣以王吏之攻宋也(用于主谓之间，取消句子独立性，结构助词) 吾知子之所以距我(“的”，结构助词) 3、翻译下列句子 夫宋何罪之有? 译： 胡不已乎? 译： 胡不见我于王? 译： 此为何若人?