语文鄂教版五年级上册-习作-变化真大呀.ppt

选材广泛：变化无处不有，变化无处不在。 景、物、人的变化 一次变化 多次变化 好的变化 不好的变化 …… 这样写这篇作文可以吗？ 生活中的变化太多了：我生活的小区环境变美了；爷爷、奶奶每天都乐呵呵的，变得年轻了；街道两边没有了小商贩摆摊叫卖，变干净了；北京的空气质量在不断提高，天变得更蓝了…… 要注意筛选作文材料： 筛选材料，就是可以把自己找到的很多作文材料放到一起，比较一下，看看哪个作文材料自己最熟悉，是通过最细致的观察得到的，感受最深切。通过比较选出自己要写的一个作文材料。 习作前，能经常做到筛选作文材料，能帮助我们更好地选择典型材料进行作文，也能使我们的作文内容更加集中，给读者留下深刻的印象。 注意对比，描写“变化” 围绕“变化”习作，一定要描写变化。“变化”，一定是让我们看得见，摸得着的东西，我们一定要思考好变化是什么，选好变化的“点”，“点”选得越小，越有利于同学习作。 描写景物的变化，如街道、街心花园、小区、校园等等，要注意按顺序、抓特点表现景物的变化。 描写人物的变化，要注意通过抓住人物的语言、动作、神态等内容，表现人物的变化。 不论写景物，还是写人物，我们都要做到，既写变化前的情况，也写变化后的情况，前后对比，才能让读者知道是什么变了，怎么变的。 对比描写，是一种很重要的写作方法，通过对比能突出所写内容的特点，使内容更加鲜明。 我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力推翻了。 初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 由表及里，思考“变化” 事物发生变化总是有原因的，我们发现了变化，描写了变化，还要问问自己，为什么会发生这样的变化，这样的变化说明了什么？ 透过观察到的变化，深入思考变化的原因，不但能够提高我们对生活的认识，还能带给读者更多的启迪。 （一） 寒假里，我们全家人回老家过年。刚一年没回来，家乡面貌就焕然一新了。街道变宽了，变整洁了，还新建了大型的超市和购物广场，给人们的生活带来极大的便利。 （二） 我最爱吃饺子，最近我家的饺子皮发生了变化。包饺子的皮不光是白色的了，还有绿色的，橘红色的，紫色的……妈妈告诉我说，这是用蔬菜汁和面包的饺子，不仅颜色好看，还有营养呢！ （三） 以前，每到双休日，爸爸妈妈就骑车带我出去郊游。后来，我家买了汽车，爸爸就开车带我们去。最近，我们全家又骑上自行车去郊游了，因为低碳生活可是现在的时尚。 （四） 以前，妈妈对我的生活照顾得无微不至。可是上了六年级，妈妈变懒了。早上。她让我自己试着做早点，上学也不再接送我了。其实，妈妈不是变懒了，她是为了让我变得自立。 （五） 爸爸原来的工作很轻松。后来他调换了单位，工作变得辛苦了。双休日爸爸经常到单位加班，在家里，还经常工作到深夜，看着爸爸的工作变得这么辛苦，我真想劝劝爸爸别太累。 走进生活，发现“变化” 注意对比，描写“变化” 由表及里，思考“变化” 材料安排： 一、我们全家回老家过年。 二、家乡的面貌焕然一新了。 三、我回忆以前，我们住在低矮的房子里，周围的生活环境很不理想。 四、我更爱自己的家乡了。 材料安排： 一、我们住在低矮的房子里，周围的生活环境很不理想。 二、今年回家过年，家乡的面貌焕然一新了，让我很惊讶。 三、我更爱自己的家乡了。 作业： 完成习作《变化真大呀》。 习作要求： 近几年，我们的生活发生了很大变化。比如，自己的家庭、熟悉的校园、周围的居住环境、人们的精神面貌都发生了很大的变化……请你用《变化真大呀》为题，写一篇作文。 走进生活，寻找“变化”。 生活是丰富多彩，千姿百态的。没有生活，就没有习作。习作材料是从生活中来的。习作，就是把你在生活中的所见、所闻、所感记录下来，所以，我们要走进生活，发现生活中的变化。 怎样走进生活，寻找“变化”呢？ 拿起相机记录你发现的变化。 调查、采访，获得更多的信息。 材料一： 我和爸爸在同一所小学上学。他上学时，学校只有几排平房，冬天，还要生火取暖。现在我们的学校，不仅有高大的教学楼，还有现代化的教学设备，变化可真大呀！