《让家更美好》教学设计.docVIP

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  • 2019-04-22 发布于江苏
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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 《让家更美好》教学设计 课题 让家更美好 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七年级 课型 新授课 设计思想 依据新课标,知道我国现代家庭的特点,结构、沟通方式、家庭氛围发生变化,以及如何构建现代和谐家庭这样的意识设置本课,促进学生与家人进行有效交流沟通,有利于树立共建家庭美德意识。 教材分析 《让家更美好》是人教版《道德与法治》七年级上 册第三单元第七课第三个框题。本框题分两目。第一目“现代家庭面面观”,第二目“和谐家庭我出力”。本节课要进一步学习现代家庭的结构的变化、现代家庭生活的重要内容,以及如何为构建和谐家庭出力。本节课的学习内容与第一框《家的意味》第二框《爱在家人间》的学习内容关系密切,他们前后递进,相辅相成,共同构成了本单元的学习内容:《师长情谊》 学情分析 随着初中生身心的迅速发展,其思维水平和思维能力不断提高,自我意识觉醒,甚至出现“逆反心理”,在一定程度上会对家庭关系造成不良影响。通过学习,引导学生认识现代家庭结构,促进学生与家人进行有效交流沟通,有利于树立共建家庭美德意识。 教学目标 1. 解现代家庭的特点,知道有效沟通可以增进理解化解矛盾和冲突。 2. 能够认识自己对家庭和谐美满应负的责任,尊重成员之间不同的生活方式。 3. 增进家庭成员之间相互信任、理解、体谅

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