寒假六年级下册数学教学案修订稿-第四单元-4-1学案.docVIP

2017-2018学年度第二学期 句容市××片六年级数学下册学案 §4—1《图形的放大与缩小（一）》（学案） 班级：____________姓名：__________ 一、温故预习 1.0.8 :0.4的比值是（ ），化成最简整数比是（ ）。 2.小圆的半径是2厘米，大圆的半径是4厘米，大圆和小圆的直径比是（ ），大圆和小圆的周长比是（ ）,大圆和小圆的面积比是( )。 二、课堂助学(一) 1.认识放大 （1）看图填写表格，并说说放大后长方形的长、宽与原来长方形的长、宽有什么关系. 放大前 放大后 放大后与原来的比 长/cm 宽/cm （2）观察表格，我发现：放大后长方形的长是原来长方形长的 ，放大后长方形的宽也是原来长方形宽的 ， （3）放大后长方形的长与原来长方形长的比是 ，放大后长方形的宽与原来长方形宽的的比也是 . （4）小结：我们发现放大后长方形与原来长方形 的比都是2：1，这时我们就可以说是把原来的长方形按2：1的比 。 （5）如果按3：1的比放大，你想到什么？ 放大后长方形的长是原来长方形长的 ，放大后长方形的宽也是原来长方形宽的 ， （6）放大后长方形的长与原来长方形长的比是 ，放大后长