苏教版四年级数学上册认识平行线教学设计.DOCVIP

苏教版四年级数学上册《认识平行线》教学设计 教学内容：认识平行线书第92--93页例9、例10“练一练”、练习十五有关习题。 教学目标： 1、使学生联系实际生活的情境和相关直线的位置，认识两条直线的平行关系和平行线，能举出互相平行线的例子，判断两条直线的平行关系；能用自己的方法画出互相平行的直线，了解平行线间距离的特点。 2、 使学生经历从现实空间抽象出平行线的过程,能应用平行线的认识进行简单判断，体会抽象和简单的演绎，进一步积累图形的学习活动基本经验；通过观察、比较、测量等活动，发展空间观念。 3、使学生主动参与学习活动，体验几何与图形知识与现实世界的联系，产生对图形学习的兴趣。 教学重难点