- 1
- 0
- 约3.35千字
- 约 34页
- 2019-03-17 发布于浙江
- 举报
健康與體育學習領域教材教法與專業成長 主講人:夏淑琴 臺北縣昌平國小 spcshuchin@.tw 「課程統整」 「協同教學」「學校本位」為九年一貫課程的主要三大特色之一。 九年一貫課程健康與體育統整成一個學習領域,順應了國際間追求人類健康促進之潮流。 兒童健康問題族群 公寓族 三電族 速食族 外食族 麵龜族 泡芙族 草莓族 零食族 身體動覺智能 。用部分或整個的身體思考、表達、運作的能力。 。身體動覺智能優異者: 舞者、運動員、肢體語言學者、精細手藝者、演員….等需要動手動腳者。 健康快樂兒童的六大指標+四大原則 玩 睡 撒 拉 喝 吃 成長 修補 出 入 學習 再循環 排除 攝取 心 身 均衡發展
原创力文档

文档评论(0)