九十四学年度第一学期校长遴选学校经营理念说明-上舘国小.pptVIP

肩上的重擔—把每一位孩子帶起來 積極帶動的班級經營策略-1 積極帶動的班級經營策略-2 積極帶動的班級經營策略-3 積極帶動的班級經營策略-4 積極帶動的班級經營策略-5 積極帶動的班級經營策略-6 輔導適應的班級經營策略 -1 輔導適應的班級經營策略 -2 輔導適應的班級經營策略 -3 輔導適應的班級經營策略 -4 輔導適應的班級經營策略 -5 輔導適應的班級經營策略 -6 輕鬆一下-1 ?敢拿棍子捅我 ?聽媽 ?說不出口的愛 ?真人真事 輕鬆一下-2 ?最瘋狂的跳水 ?對付貞子的終極招數 ?泰國情哥 教師運用正向班級經營之建議及策略-1 ▓感恩的心不能少 ?班級設立感恩箱，讓學生將感恩的畫以文字或圖畫成現在感恩小卡中，並投入感恩箱。 ?教師定期安排分享時間，讓學生將感恩的話說出來，藉由感恩，檢視生活中珍貴的人事物。 ?教師亦可藉由故事分享、或以新聞事件為題材，讓學生知道社會中有許多待援助的人，透過不同生活情境的比較，發現自己的幸福，更懂得珍惜自己的生活，領略知足常樂的道理。 教師運用正向班級經營之建議及策略-2 ▓掌握班級經營的重要時機 ?開學前：寫一封信或打一通電話給家長、孩子，說明自己的教學理念及班級經營相關措施，也藉此了解孩子家庭背景，建立友善與信賴的互動機制。 ?開學後一星期：一般而言，開學後一星期內，是建立班級規範與運作的重要時段