九年级历史下册_第1课《“电气时代”的到来》_华东师大版.ppt

这是一张作于巴黎一次展览会上的速描。从小孩、老人都在排队听爱迪生新发明的留声机。 1、让发电机原理走出实验室，给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是： A、赫兹 B、马可尼 C、爱迪生 D、西门子 A、发明了电 B、发明电灯等大量电器 C、发明许多新机器 D、研制成功发电机 2、人们说，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。主要依据是他 B C 1．第二次工业革命最显著的成就是 A.电力的广泛使用 B.新交通工具的创制 C.化学工业的建立 D.信通讯手段的发明 2、第二次工业革命解中最符合环保标准的能源是 A.煤炭　 B.石油 C.电力　 　D.原子能 “电气时代”的到来 第一次工业革命 第二次工业革命 “蒸汽时代” 电能 “电气时代” 电力是如何被发明的？它又是怎样进入到实际生产领域的？ 法拉第、西门子 法拉第 西门子 与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点？ 1、科学和技术的结合，促使第二次工业革命取得巨大成果。 2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家。 3、一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。 第 二 次 工 业 革 命 1课:电气时代的来临 2课:工业革命的新发展 请说出这些家电要想工作必须有什么？ 美国 德国 读图：请在地图上找出第二次工业革命的策源地。 时间： 策源地： 19世纪下半叶到20世纪初 请结合图片说说： 第二次工业革命概况 美国、德国 阅读与思考： 阅读P3—P7，思考： 1、第二次科技革命出现的新能源是什么？ 2、与电有关的主要发明有哪些？ 电力 发电机、电动机、高压输电技术、 电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电池…… 电力的应用有何影响？ 提示： 从对人们的生活和生产两个方面考虑 电力进入生产领域 电力进入生活领域 电力取代蒸汽动力，是社会生产力显著提高的表现。从此，人类进入“电气时代”， 资本主义生产也跨入了一个新阶段。 “电气时代”的到来 早期的电话 贝尔在做电话通话实验 （1）新的通讯——电话 生活领域： 贝尔制造早期的电话 1837年，发明了有线电报机。 1896年，发明了无线电报。 （2）新的通讯——电报 有轨电车 无轨电车 （3）新的交通—— 电车 A、（对生活的影响）发明了大量家用电器，使生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了生活方式,使人类进入电气化时代。 生产领域： 电 炉 B、电力为人类提供了不可或缺的新能源。 C、推动钢铁等工业部门的快速发展，使人类进入了“钢铁时代”。 D、总之（最重大的影响）：电力的广泛应用使人类跨入“电气时代” B、（对生活的影响）发明了大量家用电器，使生活更加便捷而丰富；提高了生活质量，改变了生活方式,使人类进入电气化时代。 A、电力为人类提供了不可或缺的新能源。 电的影响： 电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？ 电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量 说一说： 1、左图人物是谁？ 2、你知道他为人类所做的贡献吗？ 3、你能否讲述有关他的一个故事？你从中受到了什么启发？ 课后作业： 电力作为新能源，给我们的生产和生活带来极大的影响。你能否举出具体 事例来说明？ 这些发明你认识吗？ “发明大王”爱迪生 他一生中有近两千项发明，光正式注册的就达到一千三百种之多。 1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体。 天才是1%的灵感加99%的汗水 爱迪生的所说所做，对你有何启迪？ 勇于探索、勇于创新、锲而不舍、百折不挠