新版部编人教版语文八年级下册第22课《礼记二则》课件(2019最新精编).pptVIP

; 《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传为西汉经学家戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》因此而得名，即对“礼”的解释。 《礼记》和《周礼》《仪礼》合 称“三礼”。; 节选自《礼记·学记》，是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面，都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。;读准字音;注意停顿;对译注释;;字词归纳;3.一词多义; “教学相长”——教和学是相互促进的，二者相辅相成，强调了实践的重要性。;文章开头写“虽有嘉肴”有何作用？;问题探究;“教学相长”的结论在前面已经道明，课文最后《兑命》中的一段话是否多余？ ;相同点：两者都强调了教是学习、进步和提升的重要环节。 不同点：前者从教和学两个方面来说明教和学的关系，认为教和学相互促进、相辅相成，说得直接全面，是作者要表达的主要观点。后者则只从教的角度来说明，将学的部分暗含其中，说得含蓄委婉，是对前者的补充论证。 关系：前者是全文的观点，后者是引用论据来补充强调观点的，两者之间是主从关系。;拓展延伸;课堂