18年市直基础教育学校工作目标考核指标分解表.docVIP

PAGE 4 PAGE 4 2018年市直基础教育学校工作目标考核指标分解表 一级 指标 二级指标 分值 责任处室 分管校领导 市教育局 考评处室 一、 推进素质教育 （17分） 1 高质量完成年度素质教育“5+2”建设项目，开展面向同类学校特色项目展示活动，至少有1个案例入选市微创新实践优秀案例。 4分 德育处 梅蕊 基教处 2 《中小学德育工作指南》推进有方案、有举措、有实效；积极开展“关爱留守学生，争做教师妈妈活动”；组织校级班主任基本功比赛，在市级以上班主任比赛中获奖；学生社团建设成效明显。 2分 德育处、团委 党委办 梅蕊 何世祥 基教处 3 开齐开足上好体育艺术课。大课间和体育活动课组织到位、效果好。学生体质健康测试和艺术素质测评达标率90%以上。扎实开展体育艺术2＋1，创建市体育艺术“一校一品一特色”学校。 4分 教务处 何世祥 体卫艺教处 4 按规定开好心理健康和卫生健康教育课，心理辅导室建设符合要求，创建成市级以上心理健康特色学校。 2分 教务处 顾勇 体卫艺教处 基教处 5 学校聘请外籍教师，尝试引进国际优质课程。大力推动海外修学旅行项目。创建教育国际化先进学校，建设国际理解教育特色品牌项目。 3分 办公室 何世祥 国际交流处 6 重视学校文化和特色建设，积极创建省、市级课程基地，原有课程基地作用发挥好。 2分 校史办 教务处 高松富 顾勇 基教处 二、 提升教学质量 （32分） 7 实施“走班+行政班”教学管理工作改革，成效显著。 4分 教务处 顾勇 基教处 8 高考质量达到既定目标,义务教育质量在市区同类学校领先。 14分 高三年级组 朱玉干 教研室 9 分管校长参与集体备课。集体备课备内容备教法，记录完整，各学科教学案、作业、测试卷全面实现校本化，并且有较高质量。教师听课人均每年不少于30节，分管教学或年级的副校长每周听课不少于2节，其他校长每周听课不少于1节。副校长和中层干部带头上好本学科课。 2分 教务处 顾勇 10 扎实开展“泰州大阅读”活动，组织师生读书节、读书沙龙等，引导学生读名著、写读书笔记。完成市教育局相关任务。 1.5分 教师发展中心 教务处 王小伟 顾勇 11 学校智囊团作用发挥好，积极推进“名师走教”工作，发挥骨干教师示范、引领作用，提高教学效益。组织教学开放活动。 1.5分 教务处 顾勇 12 严格执行“一科一辅”规定。实行限时作业，合理控制作业量。 1分 教务处 顾勇 13 构建学校特色的校本课程体系，形成丰富的课程模块。STEAM项目推进有实效。 2分 教务处 顾勇 14 积极申报市级以上各类课题项目，新申报立项课题数达同类学校平均水平，并按时做好开题、中期评估和结题工作。教师发表或获奖论文（市级及以上）篇数达专任教师数的40%。 2分 教师发展中心 王小伟 15 对照省教育技术装备I类标准查漏补缺，制订年度建设计划并完成任务。加强实验室、专用教室管理与使用，年更新图书生均1册以上。制订智慧校园创建与提升计划，完成年度目标任务。积极推进大数据应用，实施精准教学成效明显。加强“泰微课”资源应用，教师参与率、学生使用率高。积极参加各类电教装备活动成绩显著。 4分 教务处 后勤处 顾勇 王建民 电教馆 三、 引领教师发展 （17分） 16 每学年开展不少于2次全校性师德宣传教育活动，充分发挥本校正面典型的示范引领作用；开展师德量化考核，杜绝教师有偿补课行为，无师德失范行为举报。 2分 工会 何世祥 师资处 17 教师学历提升及骨干教师比例达到规定要求，教职工信息管理系统每季度更新1次，按时完成教师培训管理系统的各项任务，数据信息准确无误。 2分 教师发展中心 办公室 王小伟 朱玉干 18 制订年度校本研修方案，并按计划组织实施；完成各级各类教师培训任务，“泰州师说”参训率、合格率达100%。 4分 教师发展中心 王小伟 师资处 19 参加各学科教师基本功比赛成绩达全市平均水平，中青年教师基本功考核参与率、优良率较好。 4分 教师发展中心 王小伟 基教处 教研室 20 义务教育学校（含泰州实验中学）专任教师和骨干教师流动面分别达15%以上。优秀教育人才考核合格率90%以上，优秀率30%以上。 1分 教师发展中心 王小伟 人事处 21 按时完成人事、编制、岗位考核、工资等管理工作，编内（外）用工行为规范；绩效考核体现多劳多得、优绩优酬、激励团队作用，激发人才活力。 4分 办公室 教务处 朱玉干 顾勇 四、 优化学校管理 （22分） 22 严格执行招生政策和学籍管理规定，无违规行为。 3分 教务处 顾勇 基教处 招考办 23 及时公开学校重大事物；组建家校共同发展委员会，举办家校共同发展论坛，协调推进学校教育与家庭教育、社会教育；加强法治校园建设，积极开展法治宣传教育；高质量地完成现