六年级上数学课件-第6单元3课时（解决问题）-人英教新课标.pptVIP

第6单元3课时 （解决问题） 人教新课标 六年级上 复习 百分数与小数互化 0.35 0.125 2.36 68％ 57.5％ 100％ ＝35％ ＝12.5％ ＝236％ ＝0.68 ＝0.575 ＝1 温故知新 我们原计划造林12公顷 实际造林14公顷 你能提出哪些有关百分数的数学问题？ 问题的发现 （1）原计划造林是实际造林的百分之几？ （2）实际造林是原计划造林的百分之几？ （3）实际造林比原计划造林增加百分之几？ （4）原计划造林比实际造林少百分之几？ 我们原计划造林12公顷 实际造林14公顷 问题的提出 1 2 3 4 弄清楚哪两个数相比 找准单位“1” 用比较量除以单位“1”的量 求出结果 e-Business ?? ??_Fulfill Demand 求一个数是另一个数的百分之几 规律探究 增加了百分之几是什么意思？ 实际造林比计划增加了百分之几 ？ 我们原计划造林12公顷 实际造林14公顷 解决问题 * 百分数解决问题 * 实际造林比原计划造林增加的公顷数是原计划的百分之几。 单位“1”：原计划造林的数量 原计划 12公顷 实际 14公顷 比原计划增加的公顷数 实际造林14公顷 实际造林比计划增加了百分之几 ？ 我们原计划造林12公顷 分析问题 先算实际造林比原计划增加了多少公顷，再算增加的公顷数是原计划的百分之几。 （14-12） =2÷12 ≈0.167= 16.7% 答：实际造林比原计划增加了16.7%。 ÷12 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比计划增加了百分之几 ？ 问题的解决 （14– 12）÷12≈0.167= 16.7% 答：实际造林比原计划增加了16.7%。 （14 – 12）÷14 ≈0.143 = 14.3% 答.原计划造林比实际少14.3%。 单位“1”不同 2.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际少百分之几？ 1.我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？ 问题的探究 小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？ (10 -9) ÷10 =1 ÷10 =0.1=10% 9÷10 =0.9=90% 100% - 90%=10% 答：每月用水比原来节约了10%。 例1 六（1）班有男同学25名，比女同学多5人，男同学比女同学多百分之几？ 5 ÷ (25 -5) 答：男同学比女同学多25%。 =5 ÷20 =0.25=25% 例2 鹅的只数是鸭的1.5倍，鸭的只数比鹅少百分之几？ （1.5 – 1）÷1.5 = 0.5÷1.5 ≈0.333= 33.3% 答：鸭的只数鹅比少33.3%；鹅的只数比鸭的只数少50%。 鹅的只数比鸭多百分之几？ （ 1.5 – 1） ÷1 = 0 .5÷1 = 0.5 = 50% 学霸大比拼 （2）客车每小时行的路程比货车多10%，那么，货车每小时行的路程比客车少10%。 ( ) 判一判 （1）客车每小时行的路程比货车多10千米，那么，货车每小时行的路程比客车少10千米。 ( ) √ × 学霸断案 1 2 3 4 找准单位“1” 求出比较量与标准量间的差 用两个数的差量除以单位“1”的量 结果要化成百分数 e-Business ?? ??_Fulfill Demand 求一个数比另一个数多（或少）百分之几 课堂小结 作业布置 P93页练习十九 第12题、第13题、第14题