苏教版五年级数慢学下册-圆的认识-王永山.pptVIP

苏教版五年级数学下册 的认识 填写下表。 0.24米 6米 直径(d) 3.9米 7厘米 20厘米 半径(r) 40厘米 3米 14厘米 0.12米 7.8米 判断题: 1. 两端都在圆上的 线段叫做直径。 （ ） 2. 在两个等圆里，所有的半径都相等。 （ ） 3. 半径是直径的一半。（ ） 4. 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。 （ ） 分析: 通过圆心，并且 分析: 在同圆或等圆中 分析: 直径等于4厘米 × × √ √ 选一选，填一填： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B 18 * * 圆 仪征市大巷小学：王永山 两脚叉开 固定针尖 旋转一周 两脚叉开，固定针尖，旋转一周 两脚之间的距离为4厘米 4cm 你感觉到圆与我们以前学过的图形有什么不同吗? 圆是由曲线围成的平面图形 圆心 画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。 O 探究圆的特征：圆心（O） 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心O 探究圆的特征：半径 （ r ） A 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 探究圆的特征：直径（d） A B 在自己画的圆里标出圆心，画一条半径和一条直径，并分别用字母表示。 先任意画一个圆，把它剪下来，再画一画、比一比、折一折，在小组里讨论： ⑴在同一个圆里可以画多少条半径? ⑵在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ ⑶同一个圆的直径和半径有什么关系？ ⑷圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ ⑴在同一个圆里可以画无数条半径，可以画无数条直径。 ⑵在同一个圆里，所有半径的长度都相等，所有直径的长度也都相等。 d = 2r r = d o d r 1 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。 r r A B C o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 ⑷圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。 o o 分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。 o o o 分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。 d d=2厘米 r r=1厘米 分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。 o d d=2.2厘米 r r r=1.1厘米 分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。 d o d=2.4厘米 r r=1.2厘米 画一个直径是5厘米的圆，并用字母o、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。 * *