2019复习总结课件--建设中国特色社会 主义理论.pptVIP

L Y M 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 第3课 建设中国特色社会主义理论 建设中国特色社会主义理论 一.邓小平理论 1、邓小平理论的初步形成： 2、邓小平理论的成熟： 二.三个代表重要思想 标志:《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 的讲话和十一届三中全会召开(1978年) 标志：南方谈话和中共十四大召开 (1992年) 中共十五大写入党章 什么是邓小平理论？ 邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际和时代特征相结合的理论成果，是中国共产党、中国人民实践经验与集体智慧的结晶，是马克思主义在中国发展的新阶段。 （1）在社会主义建设的“万里长征”中，我国曾经经历了哪些挫折？ 材料一: 材料二: “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护； 凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。” ——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论 两个”凡是”的实质是什么? 这说明了什么? 材料三: 1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文 真理标准问题讨论的意义是什么? 邓小平的题字 重新树立了什么思想路线? 一.邓小平理论的形成和发展 1、邓小平理论的初步形成： (1)背景： ①“文革”结束，百废待兴，人民渴望摆脱困境； ②“两个凡是”束缚人们头脑，“左”倾错误继续影响； ③真理标准问题的讨论，思想解放。 一.邓小平理论的形成和发展 1、邓小平理论的初步形成： (2)标志:①《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 讲话的内容和意义： 内容:解放思想,还提出改革经济体制的任务 意义:开辟新时期新道路的宣言书 ①内容：政治路线拨乱反正:工作中心转移 思想路线拨乱反正:解放思想实事求是 组织路线拨乱反正:邓小平为核心第二代领导集体 做出了实行改革开放的重大决策 ②意义：指明了方向； 开辟了道路； 发展了理论。 十一届三中全会的内容和意义： 一.邓小平理论的形成和发展 1、邓小平理论的初步形成： 2007.4 L Y M * 2、邓小平理论的发展： (1)中共十二大(1982年) ----制定中国特色社会主义基本纲领 2007.4 L Y M * 第一次：对建设中国特色社会主义理论的主要内 容作了系统的概括 社会主义初级阶段的理论 “一个中心、两个基本点” 的基本路线 主要内容 (2)中共十三大（1987） 3、邓小平理论的成熟： (1)背景： ①国际政治局势风云变幻，影响中国； ②国内部分人对社会主义前途和改革开放产生了疑惑； 中国改革开放进入一个关键时期 ①南方谈话的内容和意义： (2)标志：南方谈话和中共十四大召开 (1992年) 内容:判断实践的标准:三个是否有利于 社会主义的本质是解放发展生产力，消灭剥 削，消除两极分化，最终达到共同富裕 社会主义的关键发展经济 意义： 3、邓小平理论的成熟： (3)中共十五大确立邓小平理论为党的指导思想 ②中共十四大的内容和意义： 内容：中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场 经济 2、邓小平理论的成熟： 意义：确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全 党的指导地位 邓小平理论的具体内容和精髓 发展道路：建设符合________的社会主义 发展阶段：中国还处于社会主义________ 根本任务：解放和发展_________ 领导力量：坚持______领导核心 祖国统一：提出“________”创造性构想 外部条件：_________是当代世界两大主题 战略步骤：分___步走战略 政治保证：坚持________原则 内容 精髓： 中国特色 初级阶段 生产力 共产党 一国两制 和平与发展 三 四项基本 解放思想 实事求是 邓小平理论的历史地位 是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果 抓住什么是社义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社义的认识提高到新的水平 是开创和引领中国特色社义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱 二.三个代表重要思想的提出 一．背景 １．世纪之交，中国改革开放和社会主议现代 　　化建设进入关键时期。 ２．基于国内外形势，中国共产党肩负的历史任务 　　和自身建设的需要． 二．内容 １．中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求， ２．代表中国先进文化的前进方向， ３．代表中国最广