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- 2019-03-12 发布于河南
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Topic: Unit 4 Who’s got talent?
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I. Material Analysis(教材分析)
本课是人教版八年级(上)Unit 4 What’s the best movie theater? 的第四课时,是一节阅读课。课前学生已经学过形容词最高级的基本用法,并能用形容词最高级评价人和事物。在此基础上,通过学习本课,学生被期待增加相关话题的单词量和相关话题的表达方式。本课以talent shows为主线,主要学习达人秀节目的起源,特点,以及人们对此类节目的不同看法。话题与我们平时的生活联系紧密,容易激发学生的学习兴趣。通过本课时的教学内容与设计预测,学生能够巩固形容词最高级的用法,提高运用语言的能力和获取文本信息的能力。同时能够使学生们更好地了解达人秀节目,避免盲目崇拜,知晓成功要靠辛勤的工作。
II. Learning Aims and Demands(教学目标)
1. Knowledge Aims
1) 识记本课的重点词汇和短语: talent, have...in common, magician,all kinds of, beautifully, be up to…, play a role, winner, prize, make up, example, for example, poor, take...serio
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