故事《空气变新鲜了》（语言） .docVIP

HYPERLINK / HYPERLINK / 　故事《空气变新鲜了》（语言） 一、 活动目标：??1、 能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。??2、 让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。二、 重点与难点：??1、 引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法。??2、 了解净化空气的初浅知识，激发环保意识。三、 材料与环境创设：??1、 大森林与城市的背景图。??2、 插入教具一套。四、 设计思路：??环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进中小学的课堂。作为基础教育的有机组成部分的幼儿教育，也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。故事“空气变新鲜了”通过形象地描述了一只猴子从森林来到大城市，由于大城市的空气污染，而出现了身体上的一系列的不舒服，从而让幼儿知道造成空气污染的一些原因，更激发幼儿保护环境的意识，从小懂得保护环境，热爱自然。《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。五、 流程设计：??创设情境，引出课题——讲述故事，启发设问，讨论——完整欣赏故事——迁移??（一）、创设情境：??师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴非常开心，它为什么很开心？）??（二）、讲述故事、启发设问、讨论：??1、师讲述第一、二