人教版语文五年级下册第一单元.ppt

* 在祖国西部广袤的土地上，历史上曾经有过鼎盛辉煌，也曾有过闭塞落后。今天，西部历史又掀开了崭新的一页，西部大开发的号角已经吹响，那些前赴后继的建设者们，挥洒着青春和汗水，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。西部又一次成为世人关注的焦点，本组教材就是围绕“走进西部”这一专题编写的。两篇精读课文的表达特点，《草原》的寓情于景，情景交融；《白杨》的借物抒怀，托物言志。 老舍的《草原》描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情（马上迎客、把酒联欢、依依话别） ，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。 《丝绸之路》生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。 《白杨》通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打硬仗、攻克了世界第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私的奉献精神让人肃然起敬。 高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 一碧千里 翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 热乎乎 古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 精神饱满 美轮美奂 银装素裹 严阵以待 始料不及 杯水车薪 废寝忘食 音： 同行（xíng） 衣裳（shāng） 拨转（zhuǎn） 凹眼（āo） 夹（jiā）道 缫（sāo）丝 冶（yě）铁 隧（suì）道 开凿（záo） 撕扯（chě） 高歌一曲（qǔ） 助兴（xìng） 稀薄（bó） 屋脊（jǐ） 盼望—渴望 沉思—深思 巍峨—高大 狰狞—凶恶 控制—掌握 融化—溶化 热闹—喧闹 响亮—洪亮 飞驰—飞奔 天涯—天际 舒服—舒坦 洒脱—潇洒 矗立—耸立 欢腾—欢悦 精彩—出色 庆祝—祝贺 繁华—繁荣 凝望—凝视 清晰—清楚 分辨—争辩 抚摩—摩挲 软弱—柔弱 表白—表明 沉思—凝思 关键—关节 高昂—昂扬 提供—供应 迅速—敏捷 实验—试验 威胁—要挟 高傲—骄傲 确实—确凿 勾勒—勾画 乐趣—情趣 疾驰—飞驰 惊叹—惊讶 精神饱满—精神焕发 舒服—难受 洒脱—拘束 冷清—热闹 大方—拘束 羞涩—大方 淡雅—粗俗 鲜艳—素净 漫长—短暂 丰富—贫乏 清晰—模糊 软弱—坚强 表白—沉默 复杂—简单 坚硬—柔软 凝固—融化 狰狞—慈祥 恶劣—优良 稀薄—稠密 通明—漆黑 高傲—谦虚 热闹—冷清 响亮—低沉 动摇—坚定 严肃—随便 失败—成功 （清新）的空气 （明朗）的天空 （满心）的愉快 （无边）的绿毯 （柔美）的线条 （奇丽）的小诗 （无限）的乐趣 （各色）的衣裳 （静寂）的草原 （好客）的主人 （响亮）的歌声 （会心）的微笑 （尖尖）的帽子 （鲜艳）的旗帜 （欢迎）的阵势 （欢腾）的人群 （精彩）的表演 （粗壮）的枝干 （辽阔）的大戈壁 （巍峨）的昆仑山 （狰狞）的面目 （高傲）的头 （恶劣）的天气 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 “翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。 这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。 2、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。 3、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。